抗日小英雄伴我成长.

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1、抗日小英雄伴我成长.抗日小英雄伴我成长　抗日小英雄伴我成长——感动抗日精神主题班队活动设计西塘中心小学陈玲娟一、活动目标　　1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。　　2．用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。二、活动准备　　1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。　　2．学唱歌曲《王二小》，诗朗诵《党是阳光我是花》。　　3．磁带。三、活动过程（一）导入（音乐起）生1：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。　　　　一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。　　生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，　　

2、　　一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。　　　　一朵朵鲜花，述说着当年的故事，　　　　是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。（二）回顾介绍英雄的事迹　　1．请听英雄故事介绍。　　生1：长江和黄河唱着英雄的赞歌，　　　　歌声震荡着山河。　　　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。　　　　他们的身躯，已化作一座座高山，　　　　他们的胸脯，已变为一片片平原。　　　　每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，　　　　述说着英雄的故事。　　生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。　　生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。　　生2：大山野里，

3、风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。　　生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌＞＞。（三）介绍小英雄　　3、小品：《王二小》背景：中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，

4、走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。生：

5、（拭泪状）师：xx，你怎么了？生：我太感动了，敌人太凶残了，王二小死的太惨了！他为了保卫转移躲藏的乡亲，牺牲了自己，真是太伟大了师：是啊，正是有了这些民族英雄，正是他们这些龙的传人，使中国人民通过坚持不懈的斗争，在毛主席的带领下，终于站起来了！让我们用动听的歌声歌颂民族英雄，歌颂毛主席吧！请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞（四）学英雄、谈感想　生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。　　生2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长！请听诗朗诵＜＜党是阳光我是花＞＞生1：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞

6、歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就上英雄伴我们成长吧创意说明：今年抗日战争胜利六十周年，通过此次班会，把活动推向高潮，是抗日精神在学生心目中留下了深深的印痕。强化了学生的爱国意识，使学生的爱国情感得到进一步的升华。上一页12[这篇文章来自..，]