二年级爸爸妈妈，我爱您！主题班会

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1、二年级爸爸妈妈，我爱您！主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1二年级爸爸妈妈，我爱您！主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1二年级爸爸妈妈，我爱您！主题班会文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目标　　1、理解父母的辛苦，知道体谅父母。　　2、体悟父母的关爱，知晓感恩的必要。　　3、通过课上训练与课后反馈，逐步培养孩子的感恩习惯。　　设计意图：　　本活动分3个环节：知恩——导行——感恩　　活动准备：　　1、音乐资料：《神秘园之歌》《感恩的心》《世上只有妈妈好》。　　2、多媒体课件　　3、指导小朋友制作千纸鹤。　　活动

2、过程：　　活动前（背景音乐《游子吟》）　　活动开始：　　一、开场　　1、出示图片（背景音乐《天下父母心》）　　师讲故事《地震中的母亲》　　（地震中的撑起2008年05月12下午14点28分，一场突如其来的地震降临到了四川汶川一带。顷刻间，一个个鲜活的生命来不及挣扎，来不及呼喊，就被埋在了废墟之中。当救援人员在不断搜寻着幸存的生还者时，他们却发现了一个又一个生命的奇迹。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有

3、些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。　　经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，

4、他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。多么伟大的母爱，她用生命为孩子撑起了一个得以重生的空间；为她撑起了一片生命的天空，而你自己却永远的被定格在了那里。即便这样，到了最后时刻，她仍然不忘一句活；亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！）　　2、孩子们，听了这个故事，你有什么想法呢？　　二、知恩　　1、天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢？　

5、　先别急着回答，让我们来看段视频。（播放视频《感恩父母》）　　导引：　　每天回到家，爸爸妈妈们做的都是谁最爱吃的菜？　　你最爱吃的菜，总放在谁的面前，爸爸妈妈总是说我不爱吃？　　这就是妈妈的爱呀，爸爸妈妈的心里只有孩子，所以他们才会把最好的留给孩子。　　在你们生病的时候，爸爸妈妈是怎样细心地照顾你们？　　晚饭后，爸爸妈妈放弃了休息，他们为你做了什么呢？　　（1）、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。　　（2）、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话　　(

6、3)、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠　　(4)、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着　　(5)、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。）　　2、爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间，陪我们玩，陪我们认识世界，陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏了下来。下面请照片中的小朋友，来给我们讲讲照片背后的故事。　　（展示照片，学生讲背后的故事。）　　3、爸爸妈妈这么疼爱我们？你对他们又有多少了解呢？　　　导引：你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道他们最爱吃的食物是什么吗？你知

7、道他们穿多大的鞋吗？你知道爸爸妈妈每天回家后要为我们做哪些事情吗？你知道爸爸妈妈照顾我们最辛苦的事是什么吗？　　4、听到大家的发言，老师很高兴，看来，我们班的同学都知道关心自己的爸爸妈妈。不过，只了解了这些还不够，你们知道爸爸妈妈工作的辛苦吗？　　出示图片，引导学生寻找自己父母的影子。　　（学生介绍父母的工作。选择典型介绍：农民，工人、个体户……）　　5、爸爸妈妈付出的一点一滴，都印在了我们的心里。同学们，你们真的长大了，从你们的发言中，我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长，付出了他们全部的心血和汗水。　　三、问省　　1、

8、孩子们，你爱你的爸爸妈妈吗？（爱）今天我们班会的主题就是《爸爸妈妈，我爱您！》（出示，齐读）　　2、老师相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中，你是怎样爱他们的呢？我们来看看下面这些行为，做得对不对？　　（1）、爸爸妈妈下班回来，你主动递上了拖鞋。　　　　(2)、你把整齐的房间搞得乱七八糟。