谈未成年人犯 罪的特点、原因及预防

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============谈未成年人犯罪的特点、原因及预防--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  青少年时期是人一生中的黄金时期,具有精力充沛、记忆清晰、思维敏捷等特点,但同时也存在思

2、维片面、情感不稳定、容易冲动、易受诱惑、行为偏激等特点,能否引导好已成为影响社会治安和社会和谐发展的严重问题。近年来,青少年犯罪已成为全球关注的社会问题,被国际社会列为与走私、毒品犯罪并列的三大社会公害。特别是未成年人犯罪人数巨增,暴力型犯  罪如故意伤害、强奸、抢劫等严重犯罪较为突出,犯罪整体呈现低龄化、团伙化、恶性化趋势。笔者试以光山法院近几年审理的未成年人犯罪案例为对象,对未成年人犯罪的特点、原因其预防加以分析与探究,以期对未成年人犯罪的研究有所裨益。  一、未成年人犯罪的特点  1、犯罪主体知识层次较低

3、  通过对本院近三年审理的未成年人犯罪案件统计表明,未成年犯罪中初中以下文化程度的占80%以上,高中以上文化程度的只有10%左右,多数人有学业失败的经历。50%以上的表示在学校从未受到过老师的表扬,部分人破罐子破摔,中途辍学,在社会上受到不良影响后走上犯罪的道路。  2、犯罪团伙性、成人化强  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作

4、计划类文档,欢迎阅读下载==============首先,团伙犯罪案件增多。未成年人在学校结成“小团体”,只要其中一人有犯罪意识,就容易相互影响,形成共同犯罪。2008年本院审理的汤某(17岁)盗窃一案,就是辍学前的两位好同学邀其一起“搞钱”,而到高中校园盗窃,引发共同犯罪。其次,在未成年人犯罪中,部分未成年人似乎有清醒认识,行为方式上表现为成人化、有组织、有目的、有预谋,甚至有分工。以上述汤某等三人盗窃一案为例,三人行动前,准备了相应工具,对盗窃校园环境进行了“踩点”,得手后对赃物的处理等均进行了明确分工。 

5、 3、以物质享受为目的  由于未成年人生理、心理均不成熟,容易形成和别人攀比的心理,别人吃、拿、玩比自己好时,心理有时就失去了平衡,时间长了得不到良好的教育和引导,就容易走上犯罪道路,通过抢劫、盗窃来满足自己的物质需要。本院2002年审理的贺某、文某、徐某等抢劫杀死“同心网吧”老板上官一案就是因几个青少年为享乐而无钱,与网吧老板发生矛盾,进而产生抢劫念头,闯下大祸,酿成悲剧。  4、具有极强的随意性  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载----

6、-----------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============未成年人由于未形成稳定的人生观、价值观,往往在喝醉酒后或闲逛时,由于某事一时冲动而走上犯罪道路。本院2007年审理的甘某故意伤害案,就是甘某等几个青少年在饭馆就餐,有了醉意后,偶为小事与他人发生争吵,即一时冲动,用水果刀将他人捅伤,受到法律的惩处。  5、受网络等不良社会因素诱发较多  经统计,本院审理的未成年人犯罪中,80%以上的青少年与“上网”有关

7、。他们或是因为“上网”缺钱而抢劫、盗窃、抢夺,或是因受“网络”色情、暴力影响而强奸、伤害。2008年4月本院审理的张某、李某团伙抢劫案,在公安机关侦查及法庭审理时,四名被告人(其中二人为未成年人)均谈到为寻求刺激而模仿网络、电视上暴力镜头效仿实施犯罪行为。本院2008年审理的史某(15岁)强奸案,也是因受电视、网络色情情节影响而强奸一上学的小学生,被判处三年有期徒刑。  二、未成年人犯罪的原因  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载-------

8、--------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============1、未成年人心智发育不定型。未成年人正处于生理、心理逐渐走向成熟时期,主观上未形成正确的世界观和人生观,意志薄弱、抵御能力差,极易受各种不良风气和思潮影响,并具有极强的模仿性和冲动性,如果引导教育不当,极易走上犯罪道路。2008年7

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