浅析犯未成年人罪的特点原因及预防对策

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1、浅析犯未成年人罪的特点原因及预防对策内容摘要近几年来，未成年人犯罪呈上升趋势，预防和防止未成年人犯罪，是一个非常紧迫和重要的任务。未成年人犯罪的总体趋势是：1.未成年人犯罪人数呈上升趋势。2.在犯罪年龄上有愈来愈小的趋势。未成年人犯罪的主要特点：经历短、涉世浅、作案动机和目的单纯。在大量的未成年人犯罪案件中，作案动机和目的十分单纯。如故意伤害他人身体，就是为了实施报复；抢劫、盗窃就是为了非法占有财物，案情较为简单。犯罪有明显的侵财性。未成年犯罪嫌疑人表现出盲目追求金钱和满足物质欲望，虚荣心极强，以盗窃、抢劫等犯罪居多，多以侵占财产为目的，并不同程度

2、地带有暴力。文化程度偏低，法律意识淡薄。未成年人犯罪原因：未成年人违法犯罪的原因固然很多，但综合起来，不外乎家庭、学校、社会及自身等因素。未成年人自身素质差，是最终导致他们走上犯罪道路的根本原因。家庭环境不良或教育方法不当，是导致未成年人犯罪的重要因素。未成年人思想不成熟，社会阅历浅，辨别是非能力差；色情、凶杀、暴力书刊和音像制品对未成年人存在巨大的负面影响；学校只是一味的追求升学率，不重视制教育，使未成年人不能从小树立法制观念。预防未成年人犯罪需要家庭、学校、社会三方面的力量互相配合，共同营造一个适合未成年人健康成长的优良环境，遏制未成年人犯罪的

3、发生。关键词：未成年人犯罪特点原因预防对策我国拥有13亿多人口，年龄在18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是我们国家的希望，是中华民族的未来。１００多年前，致力于维新强国的梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”然而，近几年来，未成年人犯罪呈上升趋势，预防和防止未成年人犯罪，是当今世界各国十分重视的一个社会问题，如今未成年人犯罪已成为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大世界性问题。所以，未成年人犯罪并不是一个小问题，它将关系到我们国家的未来，关系到我们国家的生死存亡。笔者现就未成年人犯罪的特点、成因

4、及预防对策作初步的探讨，以期抛砖引玉，希望对解决当前未成年人犯罪问题有所帮助。为了掌握未成年人犯罪的特点和成因，查找其犯罪根源，研究预防未成年人犯罪的对策，做好预防未成年人犯罪工作。笔者对新乡市卫滨区（原新华区）人民检察院2001年-2003年间所受理未成年人犯罪案件进行了调查分析，其结果如下：一、未成年人犯罪的总体趋势1.未成年人犯罪人数呈上升趋势。2001年-2003年检察院共受理公安机关移送起诉的未成年人案件29案48人，起诉27案46人，相对不起诉2案2人。其中2001年受理未成年人案件7案12人，2002年受理未成年人案件9案15人，20

5、03年受理未成年人案件13案21人。起诉后法院判决情况是：2001年法院作出有罪判决的未成年案犯共12人，占该年度法院判决案犯总数的7.8％；其中被判处有期徒刑以上刑罚4人，占该年度法院判决案犯的2.6％；2002年法院作出有罪判决的未成年案犯共14人，占该年度法院判决案犯总数的8.9％；其中，被判处有期徒刑以上刑罚6人，占该年度法院判决案犯的3.81％；2003年法院作出有罪判决的未成年案犯共20人，占该年度法院判决案犯总数的13.2％；其中，被判处有期徒刑以上刑罚9人，占该年度法院判决案犯的5.94％。从统计数据可以看出，未成年人犯罪人数呈逐年

6、上升趋势。2.在犯罪年龄上呈现低龄化趋势。已满14周岁不满16周岁年龄段的未成年人犯罪，2001年为2人，2002年为4人，较上年上升200％；2003年为7人，较上年上升57％，呈逐年上升趋势。这一年龄段在未成年人犯罪中所占比例分别是：2001年为16.7％；2002年为26.7％；2003年为33.3％，从以上数据可以看出犯罪向年龄低龄化发展的趋势。3.暴力犯罪、侵犯财产犯罪逐年上升。2001年至2003年间，未成年人暴力犯罪与侵犯财产犯罪均呈现逐年上升趋势。综合三年间未成年人暴力犯罪与侵犯财产犯罪有关数据，暴力犯罪已由2001年的58％，上升

7、到2002年的60％，2003年发展到67％，逐年上升趋势明显。侵犯财产犯罪也由2001年的75％，上升到2002年的80％，2003年发展到81％，同样呈现逐年上升趋势。值得重视的是，未成年人犯罪中既属于暴力犯罪，又属于侵财犯罪的抢劫罪，所占比例较大，（2001年4人，2002年6人，2003年10人）三年间占到未成年人犯罪总数的41.67％。二、未成年人犯罪的主要特点未成年人由于受年龄、智力、社会经验等方面的影响，其犯罪特点与成年人犯罪有着许多不同之处1.经历短、涉世浅、作案动机和目的单纯。在大量的未成年人犯罪案件中，作案动机和目的十分单纯。如

8、故意伤害他人身体，就是为了实施报复，抢劫、盗窃财物就是为了非法占有，案情较为简单。2.犯罪有明显的侵财性。未成年人犯罪表现