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时间:2018-10-14
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1、青年教师整体素质提高的途径和方法文章来 源初中教师网w9 1 我校大部分教师刚从学校毕业走向工作岗位,有一定的学识水平、思想活跃、善于思考、积极上进、具有开拓创新意识,且大部分教师富有事业心、责任感。但也有部分教师师德修养不够,奉献意识不浓,业务素质不高,不能适应“素质教育”的要求。几年来,我校端正办学思想,突出素质教育,强化目标管理,提高依法治校力度。加强教学常规管理,形成“以提高青年教师素质为突破口,全面推进素质教育实施”的办学特色。我们的总体做法是,努力探索旨在提高青年教师素质的途径和办法,做到“两手抓”,“两手都要硬”,即一手抓师德建设,一手抓师能提高。我们的基本思路是:学习、
2、提高、训练、考核。 一、青年教师整体素质提高的途径和方法文章来 源初中教师网w9 1 我校大部分教师刚从学校毕业走向工作岗位,有一定的学识水平、思想活跃、善于思考、积极上进、具有开拓创新意识,且大部分教师富有事业心、责任感。但也有部分教师师德修养不够,奉献意识不浓,业务素质不高,不能适应“素质教育”的要求。几年来,我校端正办学思想,突出素质教育,强化目标管理,提高依法治校力度。加强教学常规管理,形成“以提高青年教师素质为突破口,全面推进素质教育实施”的办学特色。我们的总体做法是,努力探索旨在提高青年教师素质的途径和办法,做到“两手抓”,“两手都要硬”,即一手抓师德建设,一手抓师能提高
3、。我们的基本思路是:学习、提高、训练、考核。 一、青年教师整体素质提高的途径和方法文章来 源初中教师网w9 1 我校大部分教师刚从学校毕业走向工作岗位,有一定的学识水平、思想活跃、善于思考、积极上进、具有开拓创新意识,且大部分教师富有事业心、责任感。但也有部分教师师德修养不够,奉献意识不浓,业务素质不高,不能适应“素质教育”的要求。几年来,我校端正办学思想,突出素质教育,强化目标管理,提高依法治校力度。加强教学常规管理,形成“以提高青年教师素质为突破口,全面推进素质教育实施”的办学特色。我们的总体做法是,努力探索旨在提高青年教师素质的途径和办法,做到“两手抓”,“两手都要硬”,即一手
4、抓师德建设,一手抓师能提高。我们的基本思路是:学习、提高、训练、考核。 一、青年教师整体素质提高的途径和方法文章来 源初中教师网w9 1 我校大部分教师刚从学校毕业走向工作岗位,有一定的学识水平、思想活跃、善于思考、积极上进、具有开拓创新意识,且大部分教师富有事业心、责任感。但也有部分教师师德修养不够,奉献意识不浓,业务素质不高,不能适应“素质教育”的要求。几年来,我校端正办学思想,突出素质教育,强化目标管理,提高依法治校力度。加强教学常规管理,形成“以提高青年教师素质为突破口,全面推进素质教育实施”的办学特色。我们的总体做法是,努力探索旨在提高青年教师素质的途径和办法,做到“两手抓
5、”,“两手都要硬”,即一手抓师德建设,一手抓师能提高。我们的基本思路是:学习、提高、训练、考核。 一、青年教师整体素质提高的途径和方法文章来 源初中教师网w9 1 我校大部分教师刚从学校毕业走向工作岗位,有一定的学识水平、思想活跃、善于思考、积极上进、具有开拓创新意识,且大部分教师富有事业心、责任感。但也有部分教师师德修养不够,奉献意识不浓,业务素质不高,不能适应“素质教育”的要求。几年来,我校端正办学思想,突出素质教育,强化目标管理,提高依法治校力度。加强教学常规管理,形成“以提高青年教师素质为突破口,全面推进素质教育实施”的办学特色。我们的总体做法是,努力探索旨在提高青年教师素质
6、的途径和办法,做到“两手抓”,“两手都要硬”,即一手抓师德建设,一手抓师能提高。我们的基本思路是:学习、提高、训练、考核。 一、提高政治思想、职业道德素质是培养青年教师适应素质 教育的任务。 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。而师德高尚乃兴校之本。邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在于教师。学生的思想道德的培养,最重要的是要求教师在道德品质方面做好表率,以自己的人格力量去影响学生,成为学生的榜样和楷模。因此,在推进素质教育的实施过程中,提高思想政治、职业道德素质应作为培养青年教师适
7、应素质教育的首要任务。 师德教育的核心是敬业精神,教师的敬业精神的体现是热爱教育事业,热爱教师岗位,热爱学生,为了提高教师的事业心、责任感,主要做法如下: 1、确定“德能兼修、知行合一”的校训。以“明德尚实、平和向上”校本精神来统一青年教师的思想认识,努力培养青年教师的崇高品德。 2、强化危机感,变“压力为动力”。一个教师,没有生存的危机意思,就不会产生强大的工作动力,就不可能最大限度的挖掘自己的内在潜
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