力 力合成和分解

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1、力力的合成和分解第一章力力的合成和分解　　　　练习一(A组)　　1.力是_______的作用，力不能脱离_______而单独存在。只要有力，就一定有_______物体和______物体。　　两个物体间的作用力总是_______的。其中一个力称为作用力，另一个力称为________。　　物理学中将既有大小又有方向的物理量叫_________，只有大小没有方向的物理量叫_______。　　弹力产生在_________的物体之间。　　支持力与压力都是弹力，它们的方向都_______，绳的拉力是绳对所拉物体的

2、弹力，方向__________。　　2.下列说法正确的是()　　A.抛向空中的球，在空中运动时受重力和抛力的作用。　　B.在阻力作用下，滑行在冰面上的冰块慢慢停下来。　　C.两个物体只有直接接触时才能产生力的作用。　　D.马拉车前进，只存在马给车的力，不存在车给马的力。　　3.关于重力和重心，下述说法正确的是：()　　A.由于重力是地球施给物体的，所以重力的方向应指向物体　　B.由于地球是一个大球体，所以重力的方向是无法确定的　　C.形状规则的物体的重心在它的几何中心上　　D.物体的

3、重心可在物体之外　　4.画出下列各力的图示，并指出施力物体和受力物体。　　①电线对灯头的竖直向上的拉力4N。　　②机车对车厢的水平向右的牵引力60×104M　　③马对车与水平方向成39°角斜向上方的拉力20×103N　　　　练习一(B组)　　1.图1-1中，物体的重力均为5N，加在物体上的力F均为4N，那么支持面对该物体的弹力应分别为：　　　　　　2．质量均匀分布的物体A，受到的重力是10N，在图1-2中，画出其受重力的图示。在图1-2中画出物体A所受弹力的示意图。　　3．某弹簧的劲度系数K=5

4、×103N/m；　　(1)当它伸长2.5cm时，产生的弹力是多大?　　(2)在受到100牛的拉力作用时，它要伸长多少?　　(3)当弹簧从原长22cm被压缩到14cm时，它受到的压力是多大?　　4．如图1-3所示，表示轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，由图象确定。由图可知，该弹簧原长为________m，弹簧的劲度因数为________N·m-1，弹簧伸长015m时，弹力大小为_____N。　　　　5．实验室中有若干个最大称量值为10N的弹簧测力计，现要较准确地测出一个20～30N的力，应该如何测量?

5、简述测量方法。并用实物去测量。　　　　练习二(A组)　　1．静摩擦力产生在___________________。滑动摩擦力产生在______________。　　滑动摩擦力的大小只与________和______有关，其计算式为_______。　　2．用水平力拉木箱使之在水平地面上滑动，关于木箱与地面间的摩擦力，下述说法正确的是：()　　A．水平拉力越大，滑动摩擦力越大　　B．箱对地面的压力越大，滑动摩擦力越大　　C．与接触面粗糙程度无关　　D．与木箱的材质无关　　3．关于摩擦力，下述说法正确的是：(

6、)　　A．两个物体之间产生摩擦力进一定存在弹力　　B．相对静止的两个物体之间一定存在静摩擦力　　C．两物体间的接触面积越大，相对滑动时滑动摩擦力就越大　　D．静摩擦力一定作用在静止的物体上　　4．分析图1-4中物体A所受摩擦力情况。并在图中画出摩擦力的方向，指出是滑动摩擦力还是静摩擦力。　　　　　　练习二(B组)　　1．水平桌面上放一质量是5kg的物体，它与桌面间的动摩擦因数是0.2，问至少要在水平方向加多大的力，才能使物体在桌面上做匀速直线运动?　　2．下列说法正确的是：()　　A．相互接触的物体之间

7、一定存在弹力。　　B．物体向上运动时受重力小，向下运动时受重力大。　　C．摩擦力的方向总和物体运动方向相反。　　D．摩擦力在物体运动过程中总是阻力。　　E．木箱在水平地面上受到5N的拉力作用时，匀速前进。当拉力增大为10N时，木箱受到的滑动摩擦力为5N。　　3．图1-5所示是研究摩擦力的装置，物体B受到的重力是100N，砝码盘A受到的重力不忽略不计。每一次均从静止开始，当A中放入20N的砝码时，B恰好匀速运动，则B与桌面间的动摩擦因数为。当A盘中放入10N砝码时，B水平方向受到两个力作用，分别为力N和力

8、N。当A盘中放50砝码时，Ｂ受到的摩擦力为Ｎ。　　　　练习三（Ａ组）　　１．作用在同一物体上的两个力大小分别为Ｆ１=30N，F2=40N，当两力间夹角为时，两力的合力最大，为N；当两力间夹角为时，两力的合力最小，为N，当两力间夹为时，两力合力大小为N，方向。　　2．三个力F1=10N、F2=20N、F3=30N，共同作用在物体的同一点上，如图1-6所示，三种情况下合力的值分别为：A：F合=N，B：F合=N，C：F合=。　　　　3．作用在物体