《酸酸它不甜》德育说课竞赛获奖课件

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1、——我说青苹果之恋酸酸它不甜游戏法각종포럼说课流程探究法说教材说教学方法说教学反思说学情说教学目标、重点、难点说教学过程※本堂课的内容选自由高教社出版、俞国良主编的中职教材《心理健康》的第14课《花季莫种相思树》。为了让学生能平稳地度过青春期，从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际出发，《心理健康》课程必不可少。早恋是心理健康教育课程中的重点内容,也是德育教育的一个重点部分.教材分析一※近年来，中学生的早恋现象呈扩大趋势,其危害性已经严重影响了学生的学业，乃至身心健康。我所任教的是财会专业班级,是一个纯

2、女生班级，虽然整体班风不错，但也有极个别的“地下恋情”。“堵”不如“疏”,因此对他们进行正确的心理辅导显得尤为重要。学情分析二教学目标■让学生充分认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱；■学会正确处理异性同学关系，把握与异性交往过程的“度”；■树立正确的爱情观和人生观。三教学重点、难点让学生明白早恋的危害性；把握异性交往中的“度”；树立正确的爱情观。如何正确处理异性同学关系。四重点难点演示法각종포럼五教学方法探究法游戏法为避免生硬无味的说教，针对学生的心理特点，本堂课我主要采用了演示法、游戏法、和探究法。通过案例演示

3、，起到激发学生的作用；游戏法，富有趣味性与适应性，能激发学生的兴趣。在引起兴趣的基础上，再采用探究法，让学生从感性认识上升到理性认识，明白早恋的危害性，从而树立正确的爱情观。主要教法教学过程为什么？酸酸它不甜怎么办？视频导入适度原则六心海导航游戏明理诗歌欣赏探讨交流案例分析视频导入1某职业技术学校文秘专业的黄燕刚进入职业学校时，活泼、开朗、人缘关系好，进入了学生会工作。工作上，她认真、努力，赢得了老师同学们的充分信任。但不久，她与学生会的一名男生走得很近，情窦初开的他们，发展很快。两人经常利用职务之便逃课，出去游玩。

4、这是让班主任知道了，班主任找他们谈过几次话，都不起作用，老师请了家长，结果还是一样。他们被学生会开除了，黄燕的学习成绩也一落千丈，最后干脆选择退学了。。。2案例（1）案例（2）4你认为早恋有哪些危害？探讨交流危害1、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；2、早恋往往会疏远了与集体、他人的交往，有时还会违纪违规，影响班级团结；3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症。5对异性的好感，你是怎样看待的？如何避免自己陷入早恋的

5、漩涡？与异性交往怎样做到“适度”？6心海导航探讨交流异性交往原则与异性交往最好选择在公共场合，尽量避免单独和异性相处。适当扩大交往的范围，最好能与异性同学保持平等交往。言行适当，举止大方。心海导航以集体活动为中心，以共同提高、互相学习为目的。7你可曾知道你可曾知道，我们并不宽阔的胸膛，无法容纳沾满泪水的脸庞；你可曾知道，我们弱小的心船，无法承载汹涌的爱情之波。青春的沃土，过早种上酸涩的青果，总有一天它会退化成沙漠。8课堂小结青春期对异性朦胧的好感是属于正常的，但交往时要把握适度。早恋对我们的身心发展非常

6、不利，我们要用理智来战胜这不成熟的感情，树立正确的爱情观和人生观。9右面是一些生活中常见的认识或现象,你认为是正确的吗?为什么？2、恋爱可给自己学习或成才添点“核动力”。课后作业1、生活太单调、太空虚了，谈个朋友可以丰富生活。3、早些恋爱，可以在遇到困难或苦恼时，从恋人那里求得慰藉和帮助。4、根据自己喜欢的文学作品中得人物，在现实生活中寻找自己的“白雪公主”或“白马王子”.5、我各方面并不比别人差，别人有男（女）朋友，我也应该有。6、恋爱让自己更像个大人。10异性交友原则板书设计111、言行适当，举止大方。2、适当扩

7、大交往的范围。3、与异性交往最好选择在公共场合。4、以集体活动为中心。1、影响学业；2、影响班级团结；3、影响自身或他人的身心健康。早恋的危害教学反思本堂课涉及的是一个敏感话题，也是一个富有争议性的话题。我利用了采访视频、案例视频、时兴游戏等作为教学手段，采用了演示法、游戏法和探究法，达到了本堂课的教学目标。七ThankYou！