教科版九年级思想品德第四单元复习课件

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1、第四单元又到两会时复习要求1．知道我国现阶段的根本政治制度，我国的权力机关是人民代表大会，以及政治协商组织是人民政治协商会议。2．知道公民最基本的政治权利以及行使的方式，基层民主的形式及意义。3．知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。4．理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义和地位，能够自觉守法，维护社会秩序。5．了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使享有的监督权利，明白普通公民应该具备的法律

2、素养。考点研读第十课　聚焦两会考点1两会是指什么？全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。考点2我国为什么要采取人民代表大会制度？(1)中华人民共和国的一切权力属于人民。(2)但在我国这样一个人口众多、地域辽阔、情况复杂的国家，要保证人民有效地行使国家权力，必须通过适当的方式。(3)人民代表大会制度就是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。考点3我国人民是怎样行使当家作主权力的？在我国，人们通过民主选举出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机

3、关，分别行使管理国家、维护社会秩序等各项权力。行政、审判和检察机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。考点4我国的国家性质和根本政治制度分别是什么？(1)我国的国家性质(国体)：中华人民共和国是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(2)根本政治制度(政体)：人民代表大会制度。考点5全国人民代表大会的地位和职能分别是什么？(1)地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。(2)职能：最高立法权、最高任免

4、权、最高决定权、最高监督权。考点6人民政协的职能和两大主题分别是什么？(1)职能：政治协商、民主监督、参政议政。(2)两大主题：团结和民主。考点7人民政协的重要性体现在哪里？(1)为中国共产党和我国政府进行民主、科学的决策提供了不可或缺的重要依据。(2)政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。作为重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。命题点一：人民代表大会制度、全国人民代表大会1.(2015·巴

5、中)2015年2月1日，四川省第十二届人民代表大会第三次会议在成都闭幕，会议审议通过了四川省人民政府工作报告、关于四川省2014年财政预算执行情况和2015年财政预算等决议。选举陈光志为省十二届人大常委会副主任，选举唐桥、葛兆军为本届人大常委会委员。这表明(　　)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度　②政府接受人大的监督并对人大负责　③人民代表大会是我国的权力机关　④国家的一切权力属于人大代表A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A2．(2015·乐山)我国实现人民当家做主的根本政治制度是(　　)A．

6、民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.基层民主制度D.政治协商制度3．(2015·福州)我国最高国家权力机关是(　　)A．国务院B.最高人民法院C.最高人民检察院D.全国人民代表大会BD4．(2015·内江)每年3月是我国“两会”召开的日子，它是我国政治生活中的一件大事。两会期间，全国人大代表、政协委员都会紧紧围绕国家经济、社会发展等重大问题展开讨论，建言献策，共商国是。这充分反映了(　　)A．人民代表大会制度是我国的基本政治制度B．我国社会主义国家的宗旨C．全国人大、政协都是我国最高的权力机关D．我国

7、的一切权利属于人民D第十一课　神圣的一票考点1享受选举权和被选举权的条件是什么？(1)具有中华人民共和国国籍(中国人)；(2)年满18周岁；(3)依法享受政治权利(即没有依照法律被剥夺政治权利)。考点2选票有什么意义？选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。考点3神圣的一票应该投给谁？(1)投给有公心的选民利益的维护者；(2)投给热

8、心的、了解选民冷暖的知情者；(3)投给有真心的选民意愿的传递者。考点4基层民主的基本内容、形式、选举中出现的新颖形式分别有哪些？(1)基本内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(2)形式：村民委员会、居民委员会、职工代表大会。(3)新颖形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票等等。考点5健全基层民主有什么意义？(1)健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。(2)它有利于保证人民群众直接行使当家作主的