大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件

大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件

ID:20662670

大小:99.00 KB

页数:30页

时间:2018-10-14

大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件_第1页
大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件_第2页
大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件_第3页
大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件_第4页
大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件_第5页
资源描述:

《大学生生命教育与心理危机《心理健康教育》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十二章大学生生命教育与心理危机应对生命就是一切,生命就是上帝。一切都在变化,都在运动,这种运动就是上帝。在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事就是,在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。——列夫·托尔斯泰第一节生命的意义一、生命含义生命泛指有机物和水构成的,一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象,能回应刺激、能进行自我复制(繁殖)的半开放物质系统。从这个定义来看,生命首先是由有机物和水构成的细胞组成的,非细胞物质无法构成生命;其次由细胞构成的生命具有稳定的物质和能量代谢特性。所谓物质和能量代谢

2、,主要是指能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界,这也就是我们所说的新陈代谢,只要生命的新陈代谢还在,我们就认为生命还存在,比如植物人,虽然意识和认知活动减弱甚至消失,但机体依然能够进行新陈代谢,所以依然活着;其三,生命具有自我复制的本性追求。不论是什么生命,从病毒和细菌的简单复制到人类的结婚生子,都是为了生命的复制和繁衍,这是生命的本质属性之一。从这个定义来看,作为生命的这个特殊的半开放物质系统和其他物质系统相比较,它具有以下两大属性:1任何一个生命系统存在之后,都会尽量维持新陈代谢活动的延续,换一句话说,就是任何生命都要想

3、办法让自己活着,让自己活着是生命的本质属性,活着是生命的重大追求之一。2任何生命都会进行自我复制,也就是把自己的生命用另外一种方式延续下去,也就是说,延续自己生命是任何生命体的第二大属性。二、生命的性质(一)生命的存在性存在性作为生命的特征包含两方面的含义:第一,“这个存在者的存在总是我的存在”,即生命具有个体性。任何生命都是独一无二,不可替代的。而且,正是生命独特的个性,赋予人的存在以独一无二的价值,使任何人的存在都具有其合法性,在世界上具有不可替代的地位和作用。第二,存在的本质在于“它的实在”,即生命在其存在过程中获得的规定和本质。生命的实在性是其个体性

4、决定的。因为,没有个性的生命只能是理性的抽象,不存在于现实世界,因而不具有实在性,且没有任何意义和价值。二、生命的性质(二)生命的有限性生命的有限性表现为以下几个方面:第一,“我们在现世的人生无论是什么样子,也无论它会延续多长时间,我们总是要背负着在时间中存在的重任”,即生命具有时间性。而时间是不可逆转、不可重复的,它融会了过去、现在和未来,死是未来的一种方式。自我的存在从自我的存在那一刻起,就把这个方式接过来,因而生命有它自己的开始,也有自己的终结;而终结——死亡就是生命的限制,是生命“最本原的可能性”。第二,生命处于变化的时间之流,因而,生命是不确定的。正

5、是由于生命的不确定,决定了生命具有未完成性。人的历史没有一个完成的期限,人永远是可能性的存在。不论人的现在怎样,可能性永远高于现实性,人永远处于完成的过程之中。而且,无论人怎样去完成,愿望的实现一般来说都会留下一部分的不满足,且由于生命具有时间性,因此每个满足都有其暂时性,必定仍有可能性需要完成。可以说,生命是永远“未完成的”,而“随着死亡,生命不仅没有穷尽它特有的种种可能性,反倒是被取走了这些可能性,因为‘未完成的生命’也因此而结束了”。第三,生命的未完成性决定了生命是不完整的。不完整的生命要想在世界上立存,必然对周围的环境具有依赖性。因为“生命在现实中绝不

6、可能仅只能服从于我们的支配能力。如果丧失周围世界对我们施加限制的无数要素;如果离开一切他人和他物,那我们也就丧失了活动空间”。首先生命依赖于自然环境。虽然面对自然,人可以毫无愧色地说,只有人才真正称得上“万物之灵”,但是,自然界是人存在的基础,如果其他生物离开了我们,人类将因难耐的孤独而死去。人是自然存在物,同时,人也是社会存在物,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。只有在社会中,只有在集体中,个人才能获得其全面发展的手段。总之,生命是互相依赖、互相依存的。任何生命都有其固有的局限性,只有借助于他物、他人才能达到个体生命的“完美”。二、生命的性质(三)生

7、命的更新性生命的更新性不是指人体不断进行的新陈代谢,也不是简单地指生命在变化的时间之流中的川流不息的更换过程,而是指人类生命所独具的创新性。生命的本质处于不断的生成和不断的建构中,生命有永远向着未来开放的可能性,生命的这种未完成性决定了生命具有更新性三、人的生命的独特性通过前面的分析我们知道,任何一个生命体,都是物质世界亿万年变化的结果,都是大自然神奇力量的杰作,任何一个生命体都会尽最大的努力维持自己的新陈代谢活动的继续——活着,作为生命中一员的人类当然也不能例外。四、大学生的生命观(一)生命与自我“生命”作为一个研究对象,其含义有广义和狭义之分。广义的生命是

8、指:生物体所具有活动能力。生命是蛋白质

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。