尤镇双语工作汇报材料3份

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1、新和县尤鲁都斯巴格镇双语教育工作汇报材料尊敬的各位领导：您们好！近年来，在县委、政府的正确领导下，在教育部门的关怀与业务指导下，我镇始终坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育宗旨，认真贯彻落实《纲要》精神，全面推行素质教育，科学、规范、有序的推进各项工作，现将我镇教育系统双语教学工作开展情况汇报如下：一、基本情况：尤鲁都斯巴格镇教育系统共辖管9所小学，5所学前双语幼儿园。目前，我镇所辖9所小学中，中心小学12个教学班，一、二年级4个教学班已实施“模式二”教学，其余8个教学班均实施的“模式一”教学。所辖5所学前双语幼儿园中

2、，2所已正常开园，3所正在完善之中，9月份可全部正常开园。并在三所村级幼儿园覆盖范围内的村级小学9月份初始年级开设“模式一”教学班。全镇在小学生校生总数为1982名，入学率达到100%。学前双语适龄儿童700人，入园人数（含学校学前班）为668名，入园率达到95.42%。全镇在编教师共有140人，学历合格率达到100%。二、双语教学的开展情况1、成立了新和县尤镇教育系统“双语”教学工作领导小组，有教育办主要负责人具体负责“双语”教学日常工作的组织和实施，召开了“双语”教学培训会议，讨论在双语教学中好的经验做法及存在的问题，并提出了今后的

3、工作打算。2、在教育办干事中抽取专人负责“双语”教学工作的管理和指导，督促各学校的“双语”教学工作，确保我镇教育系统“双语”教学有计划、有步骤的开展。53、制定了尤镇教育系统“双语”教学实施方案，要求各学校把双语学习和双语教学工作作为学校的一项重要任务，要按照教育办的“双语”教学实施方案制定出各自学校的工作计划，加强学校教师的双语学习力度，确保学校双语教学顺利开展。4、有计划的安排学校骨干教师参加双语培训，并要求参加培训的双语教师培训结束返校后参与到双语教学工作中，发挥自己双语教师的作用。5、组织协调教育办教研人员及各学校教务主任、教研

4、员到学校双语班听课、评课。及时了解各学校“双语”教学中存在的突出问题，并帮组学校“双语”教师把握教材，指导教学。研究能够适应小学生对汉语听、说、读、写的好方法。6、加强学校教师的“双语”学习。教育办统一组织各学校校长、书记每周2、4在中心小学进行2个小时的双语学习，各学校教师在教务主任的带领下进行每天1小时的双语学习，要求有学习计划、有考勤、有学习笔记、有作业等，并且每月对教师的学习情况进行一次检测，检测结果与教师评优、晋级挂钩，促使教师自觉学习双语，提高自己的双语水平。7、加强学校“双语”学习氛围的营造。在学校校园内悬挂汉语句子，使学

5、生时时处处都能学习汉语。每个班级都利用汉语出板报宣传栏，增强学生的学习双语兴趣。利用校园广播播放汉语对话、利用音乐课教学生学习汉语红歌、利用少先队活动让学生讲汉语故事、利用学校阅览室让学生阅读汉语故事书、利用“班班通”多媒体课件让学生学习汉语、观看汉语红色电影等。8、加强幼小衔接。在我镇中心小学和中心幼儿园开展了《如何提高学前双语幼儿的汉语口语表达能力》的小课题研究，探索幼儿园与小学的有效衔接途径，使学前双语幼儿在幼儿园能够熟练掌握汉语口语表达，为进入小学深层次学习打好基础。9、做好地区双语示范校和示范幼儿园的评估检查验收工作。5为了迎

6、接地区级双语示范校、示范幼儿园的评估验收，我镇中心小学、中心幼儿园专门成立了领导小组，安排专人负责双语教学档案的收集整理，并针对学校双语教学进行了自查自评。10、在有效开展双语教学的同时，我镇教育系统还开展了“长治久安大宣教”、“干部下基层服务群众转变作风”、“基层组织建设年”、“创先争优”、“规范办学行为依法治校”、“热爱伟大祖国建设美好家园”等活动。11、加强学校党建和思想政治教育，确保学校安全稳定。强化学校党组织政治核心作用，严格落实党支部领导下的校长负责制，严格落实“党管教育”的政治责任。紧密结合“五好”党支部创建活动加强教师思

7、想政治教育，深入持久的开展意思形态领域反分裂、反渗透教育，坚决抵制“三股势力”和宗教活动向校园渗透。12、加强学校法制教育，与镇政府联合为各学校配备配齐了法制副校长，定期为师生进行法制讲座，以具体案例去教育师生，不断提高学校师生的法制意思，不断增强依法治校水平。13、强化学校安全防范措施，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格落实领导带班职工值班制度，细化安全责任，确保责任到人。利用“3.29中小学生安全教育日”、“11.9消防日”等对全体师生进行安全教育，并针对性的组织了学生自救和逃生应急救援演练，增强了师生的自防自救能力。三、存在的

8、问题1、双语教学中师资力量薄弱，教师汉语水平仍需进一步提高。目前双语教师已经短缺，9月份村级小学开设双语班，双语教师短缺已是我们需要考虑的重点问题。2、学生汉语5基础相对薄弱，使得双语教学在具体推进中产生很