济南版生物七下第二节《物质运输的器官》word教案

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1、物质运输的器官  第一课时  血管课型:新授【教学目标】1.知识目标:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2.能力目标:1.通过对血管结构功能的学习,掌握认识和区分三种血管的能力。2.通过对血液在血管中流动情况的学习,培养学生分析问题的能力和实验操作能力。3.通过实验,提高学生的观察能力以及使用显微镜的技能。3.情感目标:培养爱护小动物、关爱生命的良好品质【教学重点】动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。【教学难点】观察毛细血管内血液流动【课前准备】1.教师准备:⑴显微镜、培养皿、

2、滴管、棉花、活小鱼、清水等。⑵课件2.学生准备复习显微镜的操作,预习如何观察小鱼尾鳍血流情况教学过程:一、教师导入:   同学们,你们到医院体检验血时,有没有发现这么一个现象:如果是在指端取血,用取血针刺一下,会出少量血,而且过一段时间,能自动止血;如果从肘部取血,医生则在取血处上端用橡皮筋扎紧,然后,从较粗的“青筋”处取血,取完后,医生要求我们压五分钟左右,否则,血流不止。你知道为什么吗?(学生就已有知识猜测回答。)展示图片:人体内的血管有粗有细,如果把体内的血管首尾相连,约有100000千米长,可绕地球赤道两周半。教师转承:人体内到底有哪些血

3、管类型,它们有哪些特点和功能?让我们通过实验来探个究竟。二、新授过程实验:观察血液流动1、教师引导学生梳理实验过程,并展示实验目的和要求。师:鱼类的呼吸离不开水,为了能看清小鱼的血管及血流情况,你应该怎么做?生:把小鱼放在培养皿中,用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部,保持鱼体湿润,小鱼要露出尾鳍。生:应使用低倍镜观察。师:实验中,我们应重点观察什么?生:观察血管的粗细,血流速度,血流方向等。2、教师总结并展示友情提示:(1)、不同血管中,血液的的流动方向是否相同?若不相同,流动方向分别是怎样的?(2)、不同流动方向的血液,流动速度一样吗?若不一样,哪

4、个方向血液流动快,那个较慢?(3)、观察红细胞在最小的血管中的流动情况.3、学生分组实验,教师巡回指导。(在指导过程,教师要进一步要求观察小鱼的方法和步骤,并注意记录鱼鳍血管中血液流动的情况。要求实验结束后,将小鱼放归原来的生活环境。)4、小组内讨论交流,交流结果如下:(1)、红细胞单行通过的血管最细,管径最小,应是毛细血管。(2)、有些血管分支形成毛细血管,有的血管是由毛细血管汇集而成。(3)、血管中的血液按一定的方向流动,且血流速度不同。5、学生疑问展示:(1)、三种血管的管壁厚薄相等吗?(2)、三种血管的管腔大小一样吗?(3)、血液流经三种

5、血管的顺序是怎样的?(4)、以上特点与它们的功能相适应吗?6、教师动画展示三种血管模式图,并展示管内血流方向。要求各组讨论观察并填写以下表格(3分钟):  血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度  动  脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位    毛细血管进行物质交换数量多、分布广    静  脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深、有的分布较浅    7、教师逐个展示表中答案: 血管种类 功能 分布 管壁状态 管腔特点 血流速度 动   脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大管腔较小快 

6、毛细血管进行物质交换数量多、分布广非常薄只有一层扁平上皮细胞构成内经十分细小最慢 静   脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深、有的分布较浅较薄、弹性小管腔大慢8、教师梳理并引导学生自己的身体上寻找和感觉三种血管,区别它们的位置。教师演示然后要求学生扎紧手腕,观察手臂上的青筋隆起,分析为什么血液不能倒流。(学生回答后教师动画展示静脉瓣及其作用。)9、教师动画展示:近心端、远心端止血方法。师生双边活动完成体验。10、教师播放动画:血液与组织细胞之间的物质交换示意图,要求学生根据动画和实验所得交流:  毛细血管有哪些特点适于血液与组织细胞充分地进行

7、物质交换?学生交流后展示结果:(1)、毛细血管的管腔很细,只允许红细胞单行通过;(2)、毛细血管的管壁极薄,只有一层上皮细胞构成;(3)、血液流动缓慢。11、教师进一步引导:三种血管的特点都与它们的功能相适应。动脉是把心脏的血液送往全身的毛细血管,因此它的管壁厚,弹性大,血流速度最快;毛细血管是进行物质交换的场所,因此它具有管壁薄,管腔小,血流慢的特点;静脉是把毛细血管中的血液送回心脏的血管,因此管腔大,弹性小,血流较慢,并有防止血液倒流的静脉瓣。(同时,教师板书三种血管的关系示意图。)12.谈收获三、达标练习1、血液与组织细胞之间进行物质交换的

8、场所()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是()A.小静脉B.大静脉C.小动脉D.

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