教育学简答题论述题重点

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1、1.怎样理解教学方法是教学改革的突破口？答:(1)教育思想、教育理念通过教学力'法來体现。(2)教育A容的改革伴随着教学力*法的改革。(3)进行教学改革最容易着手的是教学为法改革。2.中小学教学方法的特&是什么？答:⑴发展性(2)情感性($主体性⑷多样性⑶技术性3.教学方法的内容要素主要有哪呰？答:⑴语言(2)实物⑶活动4.范例教学内容确定的原则是什么？答:(1)基木性原则。(2)基础性原则。(3)范例性原则5.简要说明尝试教学模式的教学程序。答:(1)出示尝试题(2)自学课木(3)尝试练Al(4)学生讨论(5)教

2、师讲解6.扼要回答构建教学模式应遵循的基本原则。答:⑴创新的原则。(2)满足学生心理需耍原则。⑶全程参与全员参与的原则。(4)突出孕生主体原则。(5)开放的原则。(6)实践探究原则。7.简要回答朐发式教学的基本内涵。答:以学生的全而发展和主动发展为口标,通过教师的启发诱圩与学生的主动探究炙现知惜意和谐发展的过程。8.布魯纳结构课程和发展教学理论的基本思想是什么？答:(1)让学生学学科知识的基木结构。(2)教学要促进学生智力的发展。(3)注意对儿童的早期教育。9.简述启发式教学的课堂结构模式。答:第一阶段r温故疔新，

3、提出问题。笫二阶段:讨论分析，阅读探究。笫三阶段:交流比较，总结概拈。第四阶段:练习巩固，反馈强化。10.运用方法的基本耍求:(1)耍树立整体的观点。(2)必须坚持以启发式为桁导思想。(3)善于综合的、灵活的运用教学方法，取得烺优化的教学效果。11.简述研究性学习的实质。答：&.学》方法指导内容包括哪些方面？答:⑴创设学＞J条件的方法指导。(2)心理凋甘的方法指导。(3)掌握知识的方法指导。(4)学习各环卞的方法指导。(5)学4各具体学科的方法指导。13.概耍说明合作学习的基木理念。答:⑴互动观⑵目标观(3)师生观

4、⑷形式观(5)情境观14.扼要说明板书的意义与作用。答:(1)能激发学生的兴趣。(2)起到画龙点晴的作用。(3)能集中学生的注意力。(4)能使学生思路淸晰，掌握知识的整体框架和脉胳。(5)其有强化启发的作用。15.简述现代教学媒体选择的原则。答:(1成展性原则(2)练合性原则⑶经济性原则(4)教#敁优化原则16.教学技能包括哪些特点？答:(1)K有H标指叫性。(2)教学技能的形成是以知识经验为基础的。(3)教学技能M•有可操作性。17.钻研课程标准应该包拈哪些步骤？答:(1)通谈整个课程标准，把握课程标准的学科体系

5、。(2)了解相关学科的课程标准，了解各学科之间的横向联系。(3)精读科程标准的每一部分。18.袼课括哪些内容？答:(1)专业教材(2)了解学生(3)考虑教学方法(4)制定学生学期教学进度计划(5)制定单元教学计划(6)编写教案。19.提问应注意哪些问题？答:⑴捉W要存明确性。⑵要存计划性(3)要存启发性(4)要妨顺序性(5)要南‘:旱:力性(6)提问的方法要有灵活性。20.运用捉问技能应遵循哪些原则？答:⑴目标性⑵启发性⑶明确性⑷适宜性(5)多样性⑹普遍性13.简耍回答建立成忪记录袋的基木步骤。答:(1)础定评价「

6、I的和目标。(2)选择记录的工具。(3)收集资料，组成成长记录袋和形成性反馈。14.简要说明合作评价的基本特点。答:(1)评价主体多元化。(2)获取信息丰甯化。(3)评价方式多样化。(4)评价主体间的合作。15.课堂观察学生学＞』状态包括哪些方面？答:(1)学生的参与状态。(2)交往状态(3)思维状态(4)形势状态(5)问题的生成状态。16.简述教育的社会属性的内容。答:(1)永恒性⑵历史性和阶级性⑶相对独立性。17.简述政治对教育的决定作用。答:(1)政治制度制约看政治教育U的、性质、A容。(2)政治制度决定着教

7、育的领异权和受教育权。18.简述古代社会教育的基本特征。答:⑴出现了专门的教育机构和专职的教育人员。(2)鲜明的阶级性和严格的等级性。⑶教育内容重视典章制度，辁视生产知识。(4)教育方法、崇尚15本、呆读死记、盛行体罚。(5)教学组织形式是个别教学。19.简述教育对文化的推动作用。/教育的文化功能。答:(1)文化传递保存功能。(2)活化功能(3)文化选择功能。(4)文化批判功能。(5)文化交流，融合功能。(6)教育的文化更新和创造功能。20.简述现代学制的主要类型。答:(1)丙欧双轨学制。(2)苏联分支学制。(3)

8、英W单轨学制。21.简述世界各国学校教育制度变革的趋势。答:(1)从纵14系统分析，双轨学制再向分支型学制，单轨学制的77内发展。(2)从横向学校阶段來看，毎个阶段都发生了甫人变化。(3)现代学制正山学校教育的施教机构系统变为终身教育的施教机构系统。22.简述我国教育目的的精神实质。答:(1)社会主义足我国教育性质的根木所在。(2)使受教育者德、智、体、芙、