百舸争流的思想

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1、百舸争流的思想　　第二课　百舸争流的思想　　一．本课概况：　　本课从哲学的基本问题人手，对哲学基本问题的不同回答形成了唯物主义和唯心主义；进而分析唯物主义及其三种基本形态，并对其全面看待，然后分析唯心主义及其两种基本形式，最后揭示在哲学发展史上辩证法与形而上学的分歧是从属于唯物主义和唯心主义这两大派别的。　　二、知识结构：　　百　　舸　　争　　流　　的　　思　　想　　2.1哲学的基本问题　　一．知识要点：　　1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。　　2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题　　（1）思

2、维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。　　(2)思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。　　3.思维和存在的关系问题的两方面内容　　二．反馈练习　　（一）、不定项选择题　　1．划分唯物主义和唯心主义的标准是()　　　A、是否承认存在决定思维　　　B、是否承认思维反映存在　　　C、是否承认世界是可以正确认识的　D、是否承认人能不能认识和改造世界　　2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，以下属于哲学基本问题的内容有（　　　）　　A：思维和存在有没有同一性的问题　　B：思维和存在谁是第一性的问

3、题　　C：思维和存在谁决定谁的问题　　D：思维能否正确反映存在的问题　　（二）、简答题：　　15.在我们的学习生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系，人们都会面对思维和存在的关系问题。哲学的基本问题是什么？为什么？　　2．2　唯物主义和唯心主义　　一．知识要点　　1．唯物主义的三种基本形态的比较图　　唯物主义形态基本观点局限性或优点　　古代朴素唯物主义1、否认世界是神创造的　　2、认为世界是物质的　　只是一种猜测，没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态　　近代形而上学唯物主义把

4、物质归结为自然科学意义的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性　　辨证和历史唯物主义1、世界的本质是物质：物质第一性意识第二性；　　2、意识具有主观能动性。正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益，是现时代的思想智慧　　　　　　　　2．唯心主义的两种基本形态的比较图　　唯心主义形态基本观点　　主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事务以至整个世界，都依赖于人的主观精神。　

5、　客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现　　二．反馈练习　　（一）．在每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。　　恩格斯指出：“凡是断定精神对自然界说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为物质对自然界说来是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”据此回答1～2题。　1．恩格斯的上述论述表明()　　　　A、唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质　　　B、哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题　　　　C、凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义　　　　D、唯物主义和

6、唯心主义是哲学的两大基本派别　　　2．古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在()　　　　A、缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界　　　　B、它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的　　　C、否认意识反映物质　D、往往把物质的具体形态当作世界的本原　　3．宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。这一事例说明了其子和邻人之父的看法是（　　　）　　①唯物主义的态度②唯心主义的态度③客观的看待事物④以主观想象替代客观事实　　A、①

7、③　　　B、①④　　　C、②④　　　D、③④　　4、甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出（　　　）　　①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立　　②甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的　　③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的　　　④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。　　A、①③④　　B、①②③　　　C、①②④　　D、②③④　　5．下列说法正确反映思维和存在的关系的是（　　）　　A．眼开则花明，眼闭则花寂　　　B．“形存而神存，形谢则神灭