农民工子女义务教育问题及对策

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1、.目录引言1一、关注农民工子女教育问题的重要性1(一)关注农民工子女教育问题是社会进步的需要1（二）解决农民工子女的教育问题有利于维持社会的稳定2二、我国农民工子女接受义务教育的现状2（一）入学机会少2（二）教学硬件设施差，安全隐患多3（三）不能适龄入学及失学问题严重3三、对上述问题产生的原因分析4(一)学校管理问题4（二）流入地政府财政困难4（三）农民工子女自身存在问题4三、我国农民工子女义务教育的对策措施5(一)对学校管理问题可采取的对策5（二）针对流入地政府财政困难可采取的对策51.建立农民工子女义务教育财政分担机制52.政府要负起责任5（三）对公民

2、工子女自身问题可采取的对策71.开设生理心理健康教育课程72.建立并完善寄宿制学校7四、结语7参考文献：8..农民工子女义务教育的问题及对策摘要：农民工子女的义务教育问题是随着我国城市化进程的加快的逐渐凸显出来的。关注农民工义务教育问题，既是社会进步的需要，又是维持我国社会稳定不可忽视的重大问题。因此，我们必须高度重视并积极寻求解决途径。本文首先对当今社会关注农民工子女义务教育问题的重要性进行了分析，然后结合现状，对当前情况下我国农民工子女在接受义务教育问题上存在的问题以及问题产生的原因进行了全方位的探讨，最后，就如解决这些问题，从方向上提出了可行的解决方

3、案。关键词：农民工子女；义务教育；解决措施..引言近年来，随着我国经济的发展和城市化进程的加快，大量的农民工开始离开家园来到城市。这使得农民工子女的教育问题日益突出，成为我国教育界的一大难题。根据人口普查资料显示，我国的流动人口总数2000年已超过1．2亿，2003年突破1．3亿，2005年超过1．4亿，也就是说，全国每10人中就有约—人是流动人口。如果按我国0-14周岁少年儿童人口占总人口数的16.58％的比例计算，那么我国的进城农民工子女就有约2000万人。如此庞大的适龄受教育群体，却因为种种限制不能平等地接受义务教育，这个问题已经引起了国家相关部门和

4、社会各界的广泛关注。农民工子女的教育问题不仅关系到教育子系统是否平衡，而且直接与和谐社会的构建密切相连。因此，有关部门应该对此引起重视。一、关注农民工子女教育问题的重要性(一)关注农民工子女教育问题是社会进步的需要我觉得，教育是一种重要的筛选机制。教育渠道如果不畅通，不利于社会进步。目前我国流动人口恰恰在教育问题上遭遇到了城里人的排斥。为了保卫农民工子女平等的受教育权，近年来，国家出台了一系列的相关政策和法令条例，但是，由于这些法律条文缺乏可操作性，农民工子女的受教育权不同程度地受到了损害。当前，农民工子女义务教育过多的附加条件不仅难以确保其可靠性真实性和

5、公平性，也抬高了农民工子女义务教育的门槛，并可能成为一些部门和个人不合理收费的借口。因此，政府应当降低农民子女义务教育的门槛，只要农民工有合法的居住身份及同定的居住地点，就应当允许其子女就近入学，并享受与当地学生同等的义务教育待遇。（二）解决农民工子女的教育问题有利于维持社会的稳定当今社会，农民工为我国城市的经济和社会发展作出了巨大的贡献。如果说农民工对当地政府的贡献是在践行一种义务的话，那么，其子女在城市接受平等的义务教育是一种应得的权利。这种权利也是流入地政府应当履行的一种道义上的职责。解决好农民工子女教育问题，直接影响到当地的经济建设和社会的安定团结

6、，间接影响到农民工对党和政府的信任程度。有专家曾经说过：“..流动人口中适龄儿童、少年能否就学，关系到《义务教育法》的贯彻落实和全体儿童、少年教育平等权利的保障，关系到本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲目标的实现和全民族素质的提高，关系到经济发展和社会的安定团结。”由于农民工及其子女是一个庞大的特殊的弱势群体，因此，农民工子女的教育问题直接关系到这个群体的稳定性和未来的发展，并成为社会转型时期的一个综合性问题。在提倡教育公平的现今社会，我们应该更加关注这个群体的教育现状，深入研究农民工子女教育问题产生的原因并找到妥善的解决办法，以促进社会的和

7、谐发展。二、我国农民工子女接受义务教育的现状（一）入学机会少据了解，目前相当一部分农民工子女得不到相应的受教育机会，被迫放弃或主动放弃了受教育的机会和权利。据2003年国务院妇女儿童工作委员会和全国妇联通过对北京、深圳、武汉、成都等九个大城市流动儿童教育情况进行的调查，结果显示：中国流动儿童的失学率仍然较高，达到9．3％，近半数的适龄流动儿童不能及时入学；超龄上学的比例较为严重，13周岁和14周岁还在小学就读的人数占相应年龄流动儿童的31％和10％；不在学儿童问题中的“童工”问题突出。另据北京市教育科学研究院2002年5月的调查报告指出：北京市农民工子女当

8、中，小学阶段入学率为90％而初中阶段仅为20％。有相当多数量的农民