九年级历史教案《英国资产阶级革命》

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1、九年级历史教案《英国资产阶级革命》九年级历史教案《英国资产阶级革命》教学目标　　革命前夕英国资本主义的发展。资产阶级的成长和新贵族的出现。斯图亚特王朝开始统治英国。詹姆士一世和查理一世的专制统治。苏格兰人民起义。1640年议会斗争。纳西比战役。查理一世被处死和英国宣布为共和国。克伦威尔的独裁统治。1660年斯图亚特王朝的复辟。1688年政变。《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。　　引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。　　通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制

2、度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功．是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史上的又一重大进步。　　教学建议　　重点分析：　　英国资产阶级革命爆发的原因。英国资产阶级革命是早期资产阶级革命的中的典型事件，对整个世界历史进程产生了深远影响。爆发的原因之所以是本节的重点,因为17世纪初,英国资本主义已有较大的发展,资产阶级和新贵族经济力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义.这就和专制的封建王权产生了根本的矛盾.也由于这个矛盾而使革命爆发.了解它爆发的原因，可以使学生明确资本主义发展和资产阶级革命二者的关系，对早期资产阶级革命形成一定的认识。　　难点分析：　

3、　英国资产阶级革命的曲折性。英国资产阶级革命过程中出现过斯图亚特王朝的复辟，证明资产阶级革命并非一帆风顺，中间也会出现波折。初三学生由于年龄和认知水平的因素，对早期资产阶级革命的状况缺乏总体把握，对英国阶级力量的对比认识不清，因此在这个问题的理解上有一定的难度。　　本节教材地位分析：　　17和18世纪世界的主要矛盾是封建主义和资本主义的矛盾。资本主义国家和制度的建立是这一时代的主旋律，而英国资产阶级革命是这个旋律中的重要乐章，对整个世界产生了重要影响。　　重点突破方案：　　认识英国资产阶级革命爆发的原因要从革命发生的社会条件去找寻。针对初中学生的实际情况，教师联系旧知识，并结合教材的新内容连续

4、设问：　　a新航路的开辟对英国产生了哪些积极影响？　　b英国的阶级关系有哪些变化？　　c英国资本主义发展遇到的最大的阻碍是什么？　　问题的设置要有体现一定的层次，引导学生认真细致地阅读教材。通过对教材的归纳整理自己得出答案。这样的设计可以培养学生自己阅读教材的能力和归纳整理的能力。充分发挥学生的主体作用。而教师通过对问题的精心设计引导学生，起到了主导作用。但这种作用只是一种辅助作用，不会喧宾夺主。　　难点突破方案：　　通过教学课件的演示（参照媒体资料的教学课件部分）使学生明确英国资产阶级革命所经历的议会斗争，内战，共和国建立，克伦威尔独裁，斯图亚特王朝复辟，光荣革命，最后确立君主立宪的资产阶级

5、专政的曲折过程。加深学生对英国资产阶级革命的曲折性的理解。在此基础上进一步引导学生分析造成这种曲折的原因又是什么呢？可组织学生分组讨论，在学生充分表达自己观点的基础上，教师进行归纳总结。指出:当时英国资本主义的发展处在工场手工业时期。从阶级力量的对比看，封建势力还大于资产阶级的力量，这就决定了英国资产阶级革命的曲折特点。　　教学设计示例　　重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义　　难点：英国资产阶级革命的曲折性　　教法设计：讲述法；讲解法；历史情境设计法：讨论法。　　教学过程：　　【导人新课】通过提问复习旧知识引出新知识.　　（教师营先指导学生阅读课前提示，向学生提出学习要求）从这一课起，

6、我们学习的内容属于世界近代史。我们先了解一下，英国资产阶级革命爆发的原因。　　一、英国资产阶级革命爆发的原因（板书）　　　　1．英国资本主义的发展（板书）　　17世纪中期，英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国了。市场扩大了，财富来说增加了，同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力。当时英国的封建经济基础瓦解了，但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞台，成为资本主义进一步发展的严重阻碍。这是英国爆发资产阶级革命的根本原因之一。　　2．詹姆士一世鼓吹”君权神授”（板书）　　1603年，苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承了英国王位，开始了斯图亚特上朝的

7、统治．　　（这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名）。詹姆士一世登台便鼓吹”君权神授．说　　国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他根本不把议会放在眼里．曾三次解散议会。他不关心英国的海上贸易忽视建设海军。这些政策大大阻碍了英国资本主义的发展；引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。　　3．查理一世的专制统治（板书）　　查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成