主题班会：微笑，美丽的符号

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1、主题班会：微笑，美丽的符号文章来　　源初中教师网w9　　1　　微笑，美丽的符号主题班会　　一教学目的：　　通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又

2、真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。　　二教学课时：1课时　　三时间：2008年9月25日下午　　四地点：多媒体　　五教学内容：　　（一）准备阶段：　　1在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。　　2小组讨论，确定几个关键词。　　3班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。　　4组织班干部讨论活动内容和形式。　　（二）实施阶段：　　1动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。　　2班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。　　3收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的

3、认识。　　4通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。　　（三）具体过程：　　1导入：主持人：各位老师，同学，你们好！在这金色的十月末，我们迎来了二学期第一次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。（ppt放映），然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。　　2播放一段视频（调查节目）——“你习惯陌生人的微笑吗？”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。然后用ppt播放一些相关图片。　　3由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表陆雯同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。然后放几张图片

4、，让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。　　4“纯真的微笑”让人想到童年逸事，也想到了那时很多有趣的游戏，如捉迷藏、丢沙包等等。下面就来重温一下小时侯的游戏——蒙眼画笑脸。　　规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。　　5大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表严正昊同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》　　同学发言完后，主持人总结：　　主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，甚

5、至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。　　（放映图片）　　6主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请杨海刚同学为大家朗诵。　　附部分诗歌内容：　　就在诗风词韵的相逢中，　　我拾到你清澈的微笑。　　那就把它飘到记忆的海洋，　　每天用我思念的波光，　　轻轻拍打成芬芳的海浪。　　就在如歌行板的凝视中，　　我拾到你美丽的微笑。　　把它写进我明亮清澈的诗行。　　每夜用我青春的宣言，　　稀释你淡淡无言的忧伤。　　7大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深入的认

6、识，下面由主持人提问：你认为微笑有什么作用？接着大家纷纷发表意见：微笑能够使人心情愉快，能够加深人与人之间的友谊，能够化解仇恨，促进人际关系的和谐。　　7在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑”，请朱晋晨同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》发言完后放映图片。　　8主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”，那下面我们就来看一段视频——《阿甘正传》。　　9请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的

7、文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。　　结果：　　通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识，并鼓励他们积极实践，以真诚的心态传递每一份微笑。文章来　　源初中教师网w9　　1