小学安全教育日主题班会.doc

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1、安全教育日主题班会活动目标:通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动时间:2017年3月27日活动准备:黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个字。活动过程:一谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:二、家居安全1.用电安全。随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越

2、多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。①认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。②不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器;喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。③电器使用完毕后应拔掉电源插头;使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。④不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。⑤在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。⑥房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣

3、物,以免发生危险。⑦发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。⑧小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。2.安全使用煤气①燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。②使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的

4、氧气,防止煤气中毒。三、交通安全1.行走时怎样注意交通安全①在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。②不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。③12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。④不乘坐无牌、

5、无营运证、超载的车辆。乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。⑤集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四、校园内应注意的安全1.在教室内外活动应怎样注意安全①防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰

6、受伤。②防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。③禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。④防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。⑤防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。2.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,①禁止在校园内玩火、放炮。②上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。③定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐

7、抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。④不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。⑤夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。⑥现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。⑦常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。3.防盗保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑

8、人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。4.防校园暴力同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨,不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

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