幼儿园小班说课稿：手指点画《小鱼穿新衣》

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============幼儿园小班说课稿：手指点画《小鱼穿新衣》　　　　一、说设计意图：　　　　  　　在幼儿园开展美术活动过程中，基本是以儿童蜡笔画为主。而我园的特色是版画，由此接触的颜料比较多，而托班的目的是对版画有个初浅的了解，因而接触不是很多。有一种现象，引起我的注意和反思。托班幼儿，你让他用蜡笔画画，有许多孩子束手无策或随意乱抹一通，但是，你如果让他们画棉签画，孩子都很乐于参与；而且完成作品的比率很高。是不是棉签画更能激发他们探索的欲望？于是，我决定先从作画材料

2、人手，丰富操作工具，引起幼儿作画兴趣。手指点画《小鱼穿新衣》这一活动由此产生。　　　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============  　　二、说目标：　　  　　1、尝试用手指点画的方法进行绘画活动。　　　　  　　2、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。　　　　　　  　　三、说重点难点：　　　　  　　重点：找空的地方点画，不重叠。　　　　  　

3、　难点：掌握点画技能，能利用指肚点画　　  　　四、说活动课前准备：事先对红黄绿三种颜料有所了解、　　　  　　五、活动环节过程：　　　　  　　1、音乐游戏引出主题，激发兴趣。　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============  　　老师把小鱼图片贴至手背上，随音乐做小鱼游的动作，激发幼儿兴趣。以音乐《小鱼游游游》导入，激发幼儿的兴趣。兴趣是最

4、好的老师，有了兴趣，幼儿才会主动思考，并自觉采取行动。教师应该尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心，发展想象力和创造力。吸引幼儿注意力使幼儿自然地进入活动之中。　　   　　“宝宝，谁来了呀？”　　  　　“小鱼，今天要去参加海底世界的舞会呢！可是它没有漂亮的衣服，心里感觉好难受啊，宝宝们，那该怎么办呢？我们赶快想个办法吧！　　　　  　　幼儿想办法回答：　　  　　2、教师示范，幼儿尝试给“鱼宝宝”穿上漂亮的衣服。　　　　  　　介绍材料，激发兴趣。　　  　　宝宝们想的办法可真多呀！有的说是橡皮泥捏、剪

5、刀剪一件衣服、还有的说做一件衣服……可怎么做呢，看！一个朋友来帮忙了，是谁？。　　  　　教师示范：“我帮小鱼做一件彩色的衣服。”　　　　  　　看我怎么用红颜料来做衣服？袖子拉一拉，食指、食指，翘翘，颜料盘里亲亲，鱼儿身上用力点点点。给小鱼做衣服喽。宝宝蘸颜料的时候要用食指的指肚，蘸--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============好颜料找个空地方

6、点上去。换色时用抹布擦下手再蘸黄色的颜料……。示范是在激发兴趣基础上帮助幼儿热爱绘画的过程，本活动的示范伴以通俗易懂的儿歌来进行，使幼儿自然而然而习得绘画的方法。　　　  　　请个别宝宝上来尝试，那个宝宝愿意上来试一试给小鱼宝宝做衣服呢？　　  　　瞧！你的小手真能干，小鱼的衣服做好了，小抹布上擦一擦，集体拍手鼓励下自己！　　　　　  　　3、幼儿操作材料　　  　　这一环节让幼儿通过切身的感受做漂亮的衣服送给小鱼宝宝，使他们享受操作活动带来的快乐。　　  　　4、幼儿伴着音乐送鱼宝宝去参加海底世界的舞会　　  　　游戏是幼儿一日活动的主要组成部分，这一环节采用游戏化

7、的方式送鱼宝宝参加舞会，使整个活动以游戏贯穿。　　　　  　　六、活动后反思　　　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============  　　游戏是幼儿的主导活动，其中蕴含的教育契机日益受到重视。把游戏因素与绘画结合起来，能激发幼儿绘画的兴趣，尤其是对正处于绘画初级阶段的托班幼儿来说，游戏更应作为绘画活动的主要形式。作为托班幼儿教师