欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20635387
大小:326.50 KB
页数:12页
时间:2018-10-14
《《整理与复习课件》小学数学冀教版五年级上册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元多边形的面积知识梳理课小组合作的要求1.小组交流时,声音不要影响到其他组。2.重点讨论:知识树中知识点梳理的是否全面、清晰。3.交流结束后选出一份最满意的,并做好班级汇报时的分工。这些这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的。abahahbhaS=ahS=abS=ah÷2S=(a+b)h÷2课上小研究温馨提示:在小组内边摆边说。注意语言要规范。易错的(或需要注意的)地方1.弄清图形,选择公式。2.找对应的底和高。3.注意单位换算。4.三角形和梯形的面积别忘了除以2。5.分割组合图形时,选择较好计算的方法。6.解决问题时,弄清面积与其他数量的关系。挑战自我一、下面说法
2、对吗?如果不对,请举例说明。1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。挑战自我一、下面说法对吗?如果不对,请举例说明。2.一个长方形和一个平行四边形,只要它们的周长相等,面积就一定相等。挑战自我一、下面说法对吗?如果不对,请举例说明。3.如果两个三角形的高相等,它们的面积就相等。挑战自我一、下面说法对吗?如果不对,请举例说明。4.两个等底等高的三角形,不管他们的形状如何,面积一定相等。挑战自我二、计算房屋侧面的面积。12m1.5m2.8m三、选择合适的数据,求图形的面积。(单位:厘米)挑战自我拓展延伸下面正方形的周长是32厘米。你能求出平行四边形的面积吗?盘点收获通过这节课的
3、学习,你有何收获?大家来说一说吧!
此文档下载收益归作者所有