反思在初中物理教学中应用

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1、山东师范大学教育硕士专业学位论文反思在初中物理教学中的应用中文摘要我国新一轮基础教育课程改革中对教师职业提出新的要求，教师如果单凭原有的教学经验而不对经验进行深入的思考，那么、即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复：除非⋯⋯善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。"永远只能停留在一个新手型教师的水准上。因此要适应新课程的要求，要实现教育观念、教学行为、教师角色的转变，要有效地落实新课程的理念，教师就要重视反思。本论文主要采用文献资料收集法和经验总结法等研究方法。包括以下几部分内容：第一部分：反思教学概述。结合教师的发展，学生的发展和时代

2、的发展提出教学应该反思和反思的意义；第二部分：反思的理论基础。阐述了人们对反思的理解以及反思在信息加工理论、元认知理论、建构主义理论等中的作用。第三部分：介绍了三个典型的反思模式埃拜模式、爱德华兹与布朗托模式、拉博斯凯模式。总结了反思的原则，并提出了在初中物理教学中反思模式．第四部分：反思的内容和反思的方法。反思的内容包括教学方法与教学目标的反思、教学环节的反思、教学内容的反思、教学习惯的反思。第五部分：通过教学案例具体说明如何反思以及反思的积极效果。关键词：反思模式内容方法分类号：G633．7山东师范大学教育硕士专业学位论文ReflectionInJuniorH

3、ighSchoolPhysicsTeachingAbstractSinceourcountry’SnewCurriculumreformofthebasiceducationhassetanewstandardfortheteachingprofession,teacherscannotteachstudentsonlybyexperiencewhilewithoutgoingthroughadeepthoughtofit，justasthesayinggoes：“twentyyearsofteachingsimplymeansrepetitionofayear’

4、Sfortwentytimes．"Unlesswecanlearnsomelessonsfromreflection,wecan’tgetanyprogress．Theonewhoalwaysteacheslikementionedtheabovewillalwaysremainsonthesamelevelasanoviceteachers．Therefore，SOaStoadapttotherequirementofthenewcoursereform,torealizethetransformationoftheeducationalideas，andtop

5、uttheseideasintopracticeeffectively,theteachersshouldattachmuchemphasisonreflection．Thispaperhasadoptedseveralresearchmethodssuchasdocumentarycollection，experiencesummarizationandere．Andthepaperalsoincludesseveralparts：Thefirstpart：Generalideaofreflectiveteaching．Thepaperraisestheidea

6、thatteachingneedsreflectionandalsoputforwardthesignificanceofreflection．Thesecondpart：Theoreticalfoundationofrefldction．Thepaperillustratespeople’Sunderstandingofrefectionandthefunctionsreflectionhashadinthetheoriesofinformationprocessing，meta-cognitionandstructuralism．Thethirdpart：Ha

7、vingintroducedthethreetypicalreflectionmodes，itsummarizesthebasicprinciplesandputsforwardtheauthor'sownmodelintheteachingofphysicsinjuniorhighsch001．Thefourthpart：Thecontentsandmethodsinreflection．Thereflectionincludestheonesoftheteachingmethodandaim，theoneofteachingsteps，theoneofthet

8、eachi