向日葵实训教学体系项目书

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1、石家庄信息工程职业学院电子信息类专业群向日葵生产实训教学体系项目书报告代表：谷岳峰我们的前言——复制应有的可能性。1、源起为了响应当前国家与政府大力推动高职教育创新的号召，在学院领导的大力支持与感召之下，“河北信腾翼电子设备有限公司”立足学院，本着稳步推行学院“职员化教育、企业化教学、公司化运营”的发展模式，全力打造定位准确、特色鲜明的品牌学院的教育理念，围绕电子信息类专业群展开“向日葵实训教学体系”的实训教学活动，真诚而无限期的展开我们对学生的实训教育及后续职业生涯规划。1、源起河北信腾翼电子设备有限公司，是一家致力于大陆地区电子

2、行业市场的资源整合为目标的优秀企业，以“复制应有的可能性”为经营理念，面向相关行业一流企业输出“向日葵式”的优秀员工，以儒商的姿态迈向市场，始终致力于成为具有行业竞争力的人力资源输出的品牌典范。我们将以石家庄信息工程职业学院电子信息类专业群的大二、大三在校生实训教学伙伴身份出现，双方共同创建处于国内首创地位的“向日葵实训教学体系”(该项目将与学院的电子信息类专业群联合运作)，将课堂直接嫁接到生产现场，为面向相关行业一流企业输出“向日葵式”的优秀员工及公司的人力资源输出提供保障。1、源起单纯提供实习或简单的就业的竞争力正逐步下降，我们

3、的“向日葵实训教学体系”将积极导入DIY运作思维对学生着手推出应用于全程个性化教练的整体解决方案。我们将通过全程打造接受“向日葵实训教学体系”教育的学生的核心价值观教练；企业基中层生产管理、品质管理、仓储管理、6S现场管理、统计技术、产品知识、工艺文件、作业指导书、岗位职责、Office等等的学习；生产实训教练；职业发展评测、职场绩效考核、人际沟通教练、商务礼仪培训、DIY项目魔鬼训练诸多科目的系统教练；逐步达成对学院电子信息类专业群系相关专业全体学生“向日葵实训教学体系”的终极实现与推动。2、起步项目建立初期（2011-2012学

4、年）——“向日葵实训教学体系”健康顺利的开展、运行；5%-8%的五星学生加盟跨国品牌公司追寻事业的梦想；50%-60%的四星学生输送到国内相关行业大中型企业发展；30%的三星学生安置到普通行业出任各个部门的员工骨干。3、愿景建立中后期（2013-2020）——逐步完善与实现“教师转换为职业经理、教材转换为企业实际技能、上课转换为做任务、考试转换为绩效考核、教务转换为企业管理、教学监督转换为质量控制”的六个改变；学院电子信息群相关专业全体学生实训教学实现的不二选择；成为河北省区域内最优秀的校企运营典范，推动“向日葵实训教学体系”及“向

5、日葵式人力资源外包”；成为中国北方乃至于大陆地区最优秀的校企合作典范，塑造具有时代特征、院校特色的“向日葵文化”；在实现对“向日葵实训教学体系”多元化探索的基础之上，成就对学院的更多价值体现。4、“向日葵实训教学体系”的教育理念：企业标识与吉祥物：向日葵企业核心价值观：认同、欣赏、感恩、快乐企业文化关键词：信任团队信赖伙伴信赏智慧信仰执行4、“向日葵实训教学体系”的教育理念：1、信任团队我们的项目管理团队，将会把100名学生分解成为生产A、生产B、生产C、生产D、辅助研发、工艺实现、品管与统计、供应与仓储、商务支持、人事行政等10个

6、DIY兴趣小组，结合当前企业运行实际，用全盘企业化团队建设的管理技术来体现此项主张。支持学生以兴趣小组为平台，相互促进，相互影响。2、信赖伙伴将我们的客户满意度考核指标建立在涵盖董事会、实训学生、外部环境、企业客户、学院及学生家长、官方及教育管理机构等六方满意之上，相信他们对公司的要求及建议都是对企业现行及未来的发展有益的。4、“向日葵实训教学体系”的教育理念：3、信赏智慧积极推动“收益分享计划”，将学生在实训环境有价值的提案与学院奖学金、企业奖励挂钩，让学生知道我们看得见他（她）们每一个闪亮的地方，我们关注他（她）们每一步的成长。

7、使之成为一种机制。设立总经理奖金，每天兑现一个合理化奖励，将我们的团队打造成为一个尊重智慧、分享智慧、提炼智慧的组织，将学生培养成为为企业发展提供增值服务的人。4、信仰执行言必信，行必果。唯有执行，才是对团队实现“赢得未来”的承诺。通过对学生实施如企业员工般职场绩效考核来强化学生务实、稳健的执行作风，将关注执行、推崇执行的话写在制度里，落实在行动中。4、“向日葵实训教学体系”的项目实现1、师资构成由总经理任命该项目负责人，并授权其全权负责组织与管理该项目事务。项目负责人的业绩考核向总经理负责。本案操作首任负责人由路会平出任，项目观察

8、期1.5学年。相应实训学生统一由公司人力资源部主管负责管理，生产A、生产B、生产C、生产D、辅助研发、工艺实现、品质与统计、供应与仓储、商务支持、人事行政等相关课程的教授由企业内部各部门骨干以及潜在客户方的相关企业精英人士出任。学生生