迈向红毯那一端---谈婚姻

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1、邁向紅毯的那一端---談婚姻教學活動設計一、學習目標1.認識婚姻的意義與功能2.懂得婚姻生活的調適3.了解婚姻中相互的需求與婚前契約書二、課前準備1.老師的準備（1）錄放影機設備（2）影片準備（Kiss情人）（3）電影欣賞討論單（4）愛的接觸點活動單（附件一）（5）文章--「婚姻的真諦」（附件二）（6）婚前契約書投影片（附件三）2.學生的準備（1）課本三、教學活動（共四節）1.第一、二節電影欣賞2.第三節電影欣賞討論分析並說明婚姻的意義與功能、婚姻生活的調適。3.第四節透過愛的接觸點活動，了解婚姻中相互的需求及愛的表達方式。最後文章賞析做課程總結及討論婚

2、前契約書。四、學習評量1.課中發表電影心得討論2.透過「愛的接觸點」活動單，知道自己需要被愛的方式。3.課後發表對「婚姻的真諦」一篇文章的感想。4.可說明婚前契約書內容活動解析---四節課第一、二節課時間教學說明100分鐘1.事先說明電影討論題目2.播放影片「Kiss情人」25分鐘1.電影分組討論2.電影討論題目（1）從電影中，你認為男、女主角面臨的婚姻危機有哪些？（2）為何婚前婚前浪漫的行為，婚後反而變成一種負面的行為，你從電影中體認到婚姻的本質是什麼？（3）從電影中，你覺得夫妻雙方的原生家庭，對於他們婚姻有何影響？（4）請試著分析孩子在父母婚姻中，所

3、造成的影響力？35分鐘1.學生分組上台報告2.老師針對同學報告加以分析與補充20分鐘1.藉由「愛的接觸點」活動單，讓學生了解自己需要被愛的方式。可適時表達讓家人知道自己的需求。2.可以將活動單帶回家讓家人做做看，了解其他家人對愛的需求。3.提醒在婚姻中需要不斷與配偶溝通，才能相互了解彼此對愛的需求。20分鐘1.請同學共同閱讀「婚姻的真諦」文章一篇2.請同學分享文章中表達經營婚姻成功的要點。3.提醒同學婚前可透過「婚前契約書」讓彼此了解在婚姻中所要負擔的責任與對雙方的期許。Kiss情人電影簡介：究竟十五年的婚姻還能以當初一句”我願意”而維持下去…？一切問題

4、的答案就在KISS情人裡，呈現家庭中的衝突與面臨離婚的潛在危機。一對面臨婚姻破碎的夫妻，十五年中仍舊不斷嘗試，而在最後關頭，才有所領悟……愛的接觸點（附件一）你知道家裡每個人示愛的方式是哪一種嗎？試著從這個作業評估。以下有五個大題，每大題分別有A、B、C、D、E的陳述，用1-5給各個陳述評分，已表示配偶（或孩子）那樣做時，你感到高興的程度。若該大題的某項陳述會令你感到最高興，請在該項陳述前的填上5；相反地，該項陳述令你高興的程度最小，則填上1。（個大題中，每個數字只可以出現一次）。請注意，有些陳述有男女有別，請根據你的性別及家中的角色做出適當的答案。第一

5、大題A、你的配偶/孩子說：「你做得真好，我很喜歡。」B、你的配偶/孩子出乎意料之外地在家裡或房間裡，做了件你很喜歡的事。C、你的配偶/孩子回家時帶了個驚喜的小點心送給你。D、你的配偶/孩子邀請你去散步，想和你聊聊天。E、你的配偶/孩子出門前先去抱你、親你。第二大題A、你的配偶/孩子告訴你他有多感激你。B、你的配偶/孩子（男）主動說要幫你洗碗或做其他家事，要你輕鬆一下。你的配偶/孩子（女）主動說要幫你按摩或洗汽、機車，要你輕鬆一下。C、你的配偶/孩子（男）送花給你，只因為他在乎你。你的配偶/孩子（女）從附近的麵包店帶了個小點心回家給你。D、你的配偶/孩子邀

6、請你坐下來。聊聊你今天的生活。E、你的配偶/孩子在你於屋裡走動時，抱你一下。第三大題A、你的配偶/孩子在宴會中告訴大家，你最近的一個成就。B、你的配偶/孩子幫你洗衣、晾衣服。C、你的配偶/孩子送你一個意外禮物。D、你的配偶/孩子出乎意料之外地陪了你一個下午。E、你的配偶/孩子在你們逛街時握了你的手，或是你的孩子/父母在公開場合站在你旁邊，一隻手環抱你的肩。第四大題A、你的配偶/孩子讚美你的一項特質。B、你的配偶/孩子把早餐送到床邊，讓你在床上享用。C、你的配偶/孩子幫你辦了某個你一直很想加入的俱樂部入會手續。D、你的配偶/孩子為你們兩人在外面安排了一個特

7、別的夜晚。E、你的配偶/孩子自己開車載你載你參加一個活動，這樣你就不用擠公車。第五大題A、你的配偶/孩子告訴你，他的朋友有多感激你。B、你的配偶/孩子今天晚上花時間幫你填寫一張又長又複雜的申請表。C、你的配偶/孩子寄給你一個很特別的東西。D、你的配偶/孩子騙你去一家最喜愛的餐廳吃飯。E、你的配偶/孩子留祝福的話給你。（根據下面的記分原則計算你的分數）計分表肯定的言語服務的行動送禮物精心時刻身體的接觸與親密第一大題A、B、C、D、E、第二大題A、B、C、D、E、第三大題A、B、C、D、E、第四大題A、B、C、D、E、第五大題A、B、C、D、E、總分A、B、

8、C、D、E、最重要的原則：每天我們都在做選擇，選擇去愛或不去愛。婚前契約書（附件