新材料作文构思训练

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1、材料作文构思训练一议论文构思材料作文的基本要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。一、提炼关键词句客观、完整、冷静地阅读理解作文材料，准确把握作文要求、揣摩命题意图，搜索相关提示，提炼材料关键词句。材料一有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他

2、们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。关键词是“爱坐前排”（对“前排”的理解不要狭隘）、“成功”抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：①积极的态度决定成功的高度②要有不甘落后（敢为人先）的精神③要树立明确的目标（勇争第一）④勇于坐在生活的前排等材料二据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载“缘由。这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得！这种“较真“

3、行动也引起许多市民的共鸣。他们认为，世界上怕就怕认真两个字。做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏！但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意义的事？除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮！再说，一个成熟的公民社会，应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会，宽容，才谈得上最真切最纯净的人道，才能最大限度地实现人际融洽。关键词是“较真”与“宽容”，但不能选其一来立意，一定要结合二者才是切合题意。适合构思及立意的观点有：①有条件的认真或该认真时才认真（暗扣“宽容”）②有原则的宽容或

4、不能凡事都宽容（暗扣“较真”）③既要认真，又要宽容④分清况去“较真”（“较真”须看场合）⑤如何正确对待“较真”（“宽容”）⑥追求“较真”也须宽容之心⑦有限的宽容，及时的认真⑧宽容与纵容等材料三紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。关键词——凭借……美丽、风景借——优点（好处）立意时要注意采用“实则虚之”的写法。从虚处着笔，抛其“借”之形，写其“借”之神。借其方法，借其思想，借出智慧，借出精神。

5、当我们身处困难之时，我们借点帮助；当我们处在黑暗之中时，我们借点光明；当我们不知所措之时，我们借点指引。借金者小借，借情者大借。小草借了土壤，以身相许；小鸟借了大树，为其歌唱；人们借了心意，以诚相待。更有被人们称之为神机妙借的“草船借箭”。借出来的是智慧，借出来的是美丽，借人之长，补己之短。师夷长技以制夷等。立意举例借人精华，以铸辉煌巧借他物，补己之短他山之石，可以攻玉借鉴之美借我一双慧眼成功需要“借”善假于物范文赏析一学会运用“借”枯黄的山，本无美丽可言，却凭借各种各样的花草树木成就了一道美丽的风景；

6、冬天，只有寒冷，却凭借雪的妆扮，以银装素裹的面貌吸引着我们；月亮本不能发光，却凭借太阳光，成为诗人笔下的话题……可见，物质运用借，而展示自己，所以，我们应学会运用借，来实现自我的人生价值。学会运用“借”，可以度过难关，踏进成功的大门，牛顿运用、借助丰厚的知识底蕴，总结万有引力定律和三大定律；爱迪生借失败的教训，总结经验，发明了无数东西；霍金借铁一般的意志，从阴影中走出，成为著名的物理学家。假如他们没有学会运用借，怎么能迈过失败的门槛，怎么能成为不朽的人、我们心中的榜样呢？没有借，他们就会像无头苍蝇似的乱

7、飞，失去精神支柱，所以我们要学会运用借。学会运用借，可以化单调为美丽，化粗俗为高雅。正如没有挺拔躯干的紫藤罗，借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的精髓。若它不借枯树和篱笆，就如同一堆枯草，任人踏，任人踩，又有什么美丽可言呢？借把紫藤罗的单调无味化作了美丽芳香。又如篱笆不借牵牛花，怎能成就一道道风景？正因为在那枯黄残败的篱笆上点缀着五彩斑谰的牵牛花，活像黑色天幕上有点点星星，才化粗俗为高雅，才有美景可言。学会运用借，可以领略中华民族的传统文化，了解历史，从而激励我们进步，震撼我们的心灵。我们借老师不分昼

8、夜的帮助，借朋友的关心，借书籍锦囊相助，知道祖国的兴衰史，从远古到今天，从封建到自主，无不激励着我们，尤其因为清朝时的联军侵华，后来日本的侵入，都是我们无法忘怀的，在解放军的艰苦斗争下，在文人笔杆的斗争下，我们迎来了胜利的曙光。所以，我们要学会运用借，来振兴我们的母亲——祖国。就让我们携手，以借作为自己的助手，来实现我们的人生价值，来报效祖国，凭借“借”的动力，展示自己的美丽，让理想从这里起飞。范文赏析一成功是“借”来的青松借给山崖生机，山