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时间:2018-10-14
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1、极值点偏移问题现在是互联网+时代,互联网技术体现在我们社会生活的各个方面,我们的教育事业当然也离不开互联网。利用好互联网,可以极大的提高我们的备课的效率和备课的质量。在这一方面,我们的学生往往走到了我们的前面,你比如同学们熟悉的“作业帮”,我们只需要在手机上下载一个APP就可以了,他不但可以给我们提供习题的解答,还能提供一定量的变式练习;再比如我们使用的QQ,里面有个腾讯课堂,里面有我们需要的各类视频以及其他方面的教学资源。利用好各类教学方面的报刊杂志,里面有我们老师们发表的优秀的文章,如果能够拿来归我所用,对我们的帮助我想是巨大的,在这一方
2、面做得比较好的是陕西师大的教学参考,里面有一个栏目“高考频道”,对于我们复习备考很有帮助。策略一:关注最近几年来的各省的高考题,以它们为蓝本,组织二轮复习,不一定要做太多太烂的复习题。提高复习材料的质量是关键。策略二:切实落实课堂上所传授的解题方法与策略;我们可以把高考题按照解题的思路分类,使得学生练习的习题与老师所讲的例题属于同一种题型,讲一练三。策略三:高考题绝对不会是只有一种解法,故对于所选出来的例题,注重一题多解,开拓学生的思路,培养学生灵活解题的能力。对于极值点偏转问题解法很多:如:策略四:了解考题的命题背景,提高学生把超越函数转化
3、为初等函数的能力。我们对历年来高考试题(尤其是全国卷)的研究,可以发现对于压轴的导数题或多或少的总是有高等数学的影子,尤其是泰勒展开式。泰勒展开式很好的把初等函数与超越函数联系起来。(这是曲线的一阶展开式)
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