如何加强行政执法人员思想道德建设

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1、如何加强行政执法人员思想道德建设近几年来,行政执法人员与群众发生矛盾冲突的事件是层出不穷,有些甚至引发极其恶劣的影响和严重的灾难性后果。我们究其原因是多方面的,有管理体制方面的,也有管理相对人本身的,同样也有我们行政执法人员自身的因素。因此,我们讨论一下如何先从行政执法人员自身做起来避免此类事件的频繁发生。思来想去,还是要从行政执法人员的思想道德素质教育入手。2007年5月,淳化县润镇计生干部下乡“三查”,与村上群众大打出手,导致被打群众连日上访,要个说法。虽说群众人身并未受到严重伤害,但引起了非常恶劣的社会影响,严重损害了国家公务人员形象。因此,我

2、们从最直接、最有效的途径——加强行政执法人员思想道德素质建设入手避免行政执法过程中出现矛盾冲突,为依法行政,提供保障。一、行政执法人员思想道德滑坡的具体表现近年来,随着社会主义市场经济的飞速发展,行政执法人员队伍也不断壮大。然而部分行政执法人员对社会主义市场经济还缺乏正确认识,片面强调物质利6益,忽视精神文明建设,职业道德观念淡化,思想道德建设出现滑坡。主要表现在:第一,价值观念异位。拜金主义、享乐主义、个人主义抬头,见利忘义、唯利是图、损公肥私复燃,吃、拿、卡、要等不正之风蔓延。第二,价值取向错位。部分执法人员对“靠山吃山”、“靠水吃水”等不道德现

3、象见怪不怪。少数人更认为钱是万能的,没有钱是万万不能的,工作是劳动,工资是回报,一切向“钱”看,挣钱才是硬道理。第三,道德评判脱位。部分人对那些靠以权谋私而一夜暴富的人敬若神明,佩服得五体投地,随即占山为王,乱摊派、乱罚款、损公肥私、中饱私囊,把职业道德置于脑后。第四,社会道德缺位。部分人对主人翁地位出现失落感,认为单位领导是“老板”,“主人”,变成了雇工,没了地位,少了保障,心里想的是趁着自己还在岗,不捞白不捞。在思想观念上,淡化了集体观念,忘掉了集体利益,导致了职业道德倒退。一些人在金钱物欲的诱惑下,一心为个人捞好处,不惜损害人民群众利益,造成不

4、正之风盛行,牺牲起码的职业道德、人格魅力和部门信誉。二、行政执法人员思想道德滑坡的主要原因行政执法人员职业道德思想滑坡的不良现象,有体制、机制和规范尚未形成带来的影响,主要还是6道德思想混乱和道德信义动摇造成的。主要原因有:第一,不能正确看待利益关系重组。改革开放使人们的道德观、价值观发生了巨大的变化,原有道德观受到冲击,而新的道德观还未完全形成,这时便产生出许多反传统的似是而非的道德信条。如表现在职业道德领域中的拜金主义,一切向“钱”看,有权不用过期作废等等。在错误的义利观引导下,过去一些受到批判的人生观、道德观又死而复燃,如个人主义、利己主义等。

5、从而使人们的道德观念变得混乱不清,表现在职业道德思想上,就出现重金钱、轻义利、享乐主义和极端个人主义盛行,导致思想道德的沦落。第二,不能正确认识各种腐败现象。近几年来出现的诸如程维高、陈良宇等高层领导中的腐败分子,贪污腐化、以权谋私、权钱交易等,败坏了社会风气,极少数人在道德言行上搞两面派。有些人丧失信念,意志衰退,忘了党的宗旨,社会主义的奋斗目标。作风上的官僚主义、弄虚作假、欺上瞒下,涣散人们的思想,离间了党群关系,也必然导致思想道德的滑坡。第三,不能正确辨别宣传舆论。允许部分人先富起来,这是社会主义初级阶段的一个重要政策,然而少数人却认为致富就可

6、以不择手6段。对炒股、炒房地产等投机者取得的利益,媒体过度宣染,造成了部分人在收入分配上的不平衡心理,于是表现在职业道德上,产生一种畸形的道德价值观,只要能赚钱,管它是投机还是冒险,能捞则捞,捞了钱就是硬本事,管它道德不道德。第四,不能正确承担社会道德责任。少数部门对如何用科学的理论武装人,用马克思主义、毛泽东思想和社会主义道德教育人这一方面抓得不力,也抓得不实,加上舆论上一度出现的某些误导,高素质低收入、低素质高消费之间的反差,也构成了对讲理想、讲道德、守纪律的人的一种讽刺。对于这些不正常现象没有能及时澄清和纠正,导致在职业道德实践中,见利忘义,将

7、社会主义的道德原则忘得一干二净。三、行政执法人员思想道德滑坡的应对举措   加强行政执法人员职业道德建设,防止思想道德滑坡,必须在道德思想教育上、行为规范建立上、道德观念确立上狠下功夫,多方面、多层次、多形式开展思想政治教育工作,才能收到良好效果。第一,用科学理论培养人,用道德思想教育人。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观是被实践检验和证明了的科学理论。思想道德建设既是教育科学文化建设的重要条件,也是整个社会主义精神文明建设的重要条件,思想道德离不开正确的指导思想。一要把理想信念教育作为行政执法部门思想政治工作核心内容。要

8、紧密结合行政工作实际,加强马克思主义研究和宣传,不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力。要紧密结合干部职工的

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