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《申报书—人们对曲江新区景观生态认知度的调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、序号：编码：长安大学第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：人们对曲江新区景观生态认知度的调研报告——兼对景观生态环境评价指标体系的构建所在院(系)：建筑学院申报者姓名（集体名称）：王锦璇孟祥鑫薛敏吴翔腾类别：□自然科学类学术论文■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictran
2、sportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、
3、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3．表内项目填写时一律打印或用黑色钢笔填写，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4．序号、编码由长安大学第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室填写。5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后（文章版面尺寸14.5×22cm）。6．作品申报书须按要求由各院（系）团委统一交至校团委。A2申报者情况（集体项目）5.1-9,,services,andma
4、kethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表
5、中的院（系）教务签章视为对申报者情况的确认。申报者代表情况姓名王锦璇性别女出生年月1989-12-7所在院（系）建筑学院专业艺术设计年级大学本科三年级学号4103080117毕业日期2012-7作品全称人们对曲江新区景观生态认知度的调研报告——兼对景观生态环境评价指标体系的构建住址西安市朱宏北路长安大学渭水校区建筑学院41030801班手机15929319022固定电话E—mail242405132@qq.com合作者情况姓名性别年龄所在院（系）孟祥鑫女21建筑学院薛敏女21建筑学院吴翔腾男20环工学院资
6、格认定以上填写内容均属实是（）否（）院（系）教务签字（盖章）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieveB2．
7、申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的院（系）教务签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称人们对曲江新区景观生态认知度的调研报告——兼对景观生态环境评价指标体系的构建作品所属领域（C）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路目的：了解人们对西安曲江新区建设的景观生态总体认知度，发现曲江新区建设过程中的不足之处，探讨曲江新区建设过程中区域生态环境、社会文化及人居环境、人工物质环境及生态文明建设和组织管理环境的最佳比例，为曲江新区
8、的建设提供建议。基本思路：建立城市建设景观生态指标评价体系，实地调查曲江新区建设状况，问卷调查人们对曲江新区建设的认知度和不足；数学方法分析评价曲江新区建设过程中的问题并提出合理化建议。作品的科学性、先进性及独特之处1以恢复曲江水系，保护曲江大面积植被和区域内文化遗存，建立经济、文化、生态相互共生的曲江特色格局为理念，构建由一个目标层，四个准则层和27个指标组成的景观评价递阶层次指标体系，指标体系较好的协调了区域生态环境、社会
