四年级班队会：一路书香伴我行

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1、四年级班队会：一路书香伴我行文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目的：　　　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。　　　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。　　　　活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。　　　　活动过程：　　　　一、导入四年级班队会：一路书香伴我行文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目的：　　　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。　　　　2、读书要有选择地读，读

2、有价值、有意义的书。　　　　活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。　　　　活动过程：　　　　一、导入　　　　甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”　　　　乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。　　　　甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！　　　　甲和乙：三（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。　　　　二、明确读书重要性　　　　甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。”　　　　乙：古今中外的名人对于读书都有

3、着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！　　　　（关于读书的谚语。）小黑板出示学习。　　　　例：书读百遍，其义自见。　　　　书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。　　　　光阴给我们经验，读书给我们知识。　　　　读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。　　　　甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。　　　　乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。　　　　三、了解该读什么书　　　　乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有

4、的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，龙轶群，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？　　　　甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。　　　　乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。　　　　甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到“阅读章”。　　　　（甲出题，乙指名回答，并发红

5、星）　　　　乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。　　　　四、班级特色展示　　　　甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。　　　　（表演）　　　　甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”　　　　乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》　　　　甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生

6、命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？　　　　乙：背诵一首古诗　　　　甲：咦，你怎么背起古诗来了？　　　　乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！　　　　（有个别朗诵和齐背）　　　　五、辅导员讲话　　　　甲：我们是祖国的希望　　　　乙：我们是祖国的未来　　　　甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。　　　　甲：下面请辅导员为我们讲

7、话　　　　（辅导员讲话）文章来　　源初中教师网w9　　1