分析化学实验基本操作.pdf

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1、分析化学实验武汉工程大学化学与环境工程学院刘东13296690986课程简介一、教学计划总学时：16学时（基本操作和定量分析实验）安排4个实验二、主要参考书1、分析化学实验（四川大学主编，第四版）2、分析化学实验（武汉大学主编，第五版）3、分析化学实验（华中师范大学等编，第四版）三、分析化学实验课程的特点分析化学实验是化学/化工专业必修的基础课程之一，它与分析化学课程教学紧密结合，又是一门独立的实践性实验教学课程。实验内容具有科学性、启发性、思考性，能调动学生勤于动手、积极思维、扩大知识面的兴趣。使学生学会归纳

2、总结，举一反三，并具备一定组织试验进行科学研究的能力。四、学习分析化学实验课程的目的1、加深对分析化学基础理论、基本知识的理解；2、正确熟练地掌握定量分析化学的实验技能和基本操作；3、提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；4、培养学生严谨的工作作风、良好的实验习惯和实事求是的科学态度；5、树立严格的“量”的概念，为将来从事科学研究和实际工作打下良好的基础。五、学习分析化学实验课程的要求1、实验前认真预习，领会实验原理，了解实验步骤和注意事项，需要用到的化学反应方程式和常数等，提前从相关材料找到，认真写好预习报

3、告；2、进入实验室，应严格遵守实验室规则；3、实验时要严格按照规范操作进行，仔细观察实验现象，并及时、实事求是地记录实验数据。遇到疑难问题和异常现象时，可请实验指导老师解答；4、认真写好实验报告。实验室规则1、每次实验必须穿戴实验服。2、实验室课时要关闭手机铃声，不能接听电话、打游戏、听歌等；不要大声喧哗、打闹、来回走动；有事请举手，遵从教师指导。3、爱护仪器、设备，一旦损坏仪器，必须及时报告教师并领取新仪器补回。4、仔细观察实验现象、如实记录实验数据。5、实验完毕后班长要安排值日生打扫卫生。书写实验预习报告的

4、要求（作业本写）实验名称一、实验目的二、实验原理三、主要试剂和仪器四、实验步骤五、实验数据记录书写实验报告的要求（实验报告纸）实验名称一、实验目的二、实验原理三、主要试剂和仪器四、实验步骤五、实验数据记录与处理（一般采用表格）六、问题讨论数据处理结果：准确度+精密度+有效数字准确度：以每个实验具体评分标准定精密度：以实验精密度最差结果评分有效数字：每错一处扣5分实验报告书写：完整、无误、认真、规范（计算错误、报告部分缺失、数据不全、涂改数据及涂改方法不对等）警告篡改数据、抄袭报告，按情节轻重在实验得分的基础上重

5、罚。六、实验课程成绩评定（100分）1、平日成绩2、实验设计及操作3、实验理论知识一分析化学实验基本知识一、实验用水的规格、制备及检验方法指标名称一级二级三级pH范围（25ºC）——电导率（25ºC）μs/cm≤0.01≤0.015.0~7.5可氧化物质（以氧计—＜0.08≤0.50蒸发残渣（105±2ºC—≤1.0＜0.4吸光度（254nm，1cm）≤0.001≤0.01≤2.0可溶性硅（以SiO计）＜0.01＜0.0222、制备方法：制备方法特点蒸馏水成本低，易操作；不能除掉挥发性(DistilledWat

6、er)杂质，且能耗高去离子水用离子交换树脂去除水中的离子，（DeionizedWater）但水中仍然存在可溶性的有机物超纯水电阻率达到18MΩ•cm（25℃），(Ultrapurewater)除了水分子外，几乎没有什么杂质3、检验方法：物理方法和化学方法检验项目：①电导率或电阻率：用电导率仪测量②pH值：用酸度计测量③硅酸盐：用硅钼蓝法④氯化物：用酸性AgNO3检验⑤Cu2+、Pb2+、Zn2+、Fe3+、Ca2+、Mg2+等金属离子：用铬黑T检验二、化学试剂1、化学试剂的分类据物质的性质：无机试剂和有机试剂

7、；据用途：标准试剂，一般试剂，高纯试剂，专用试剂2、化学试剂的等级国内：国家标准（GB），专业（行业ZB），企业标准（QB）。国际：IUPAC规定了A、B、C、D和E级3、我国标准试剂和一般试剂的规格级别名称符号标签颜色应用范围一级优级纯GR绿精密分析二级分析纯AR红分析实验一般化学实三级化学纯CP蓝验工业或化学四级实验试剂LR黄制备生化咖啡或玫生化试剂BR生化实验试剂瑰红4、试剂的合理使用原则：注意节约，就低不就高。有效数字:滴定管的精度可达0.01mL，20mL移液管的精度可达0.01mL。应用滴

8、定管和容量瓶时，记录数据都是四位有效数字。标准溶液的浓度，用四位有效数字表示，比如CHCl=0.1002mol/LpH=10.68的有效数字为二位。三、玻璃仪器的洗涤与干燥1、洗涤方法洗涤顺序：自来水润湿→洗涤剂刷洗→自来水冲净→纯水润洗。洗涤方法：一般仪器→去污粉洗涤较精密的玻璃仪器→可用热合成洗涤剂水或铬酸洗液洗涤。2、洗涤要求（1）洗涤原则：少量多次，用水量约为总容量的1