第四章 蒙太奇与影视剪辑、编辑

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1、影视艺术概论content第一节蒙太奇的基本含义第四章蒙太奇与影视剪辑、编辑第二节蒙太奇的表现形式content一、蒙太奇的诞生与发展第一节蒙太奇的基本含义当卢米埃尔兄弟在19世纪末拍出历史上最早的影片时，他是不需要考虑到蒙太奇问题的。因为他总是把摄影机摆在一个固定的位置上，即全景的距离（或者说是剧场中中排观众与舞台的距离），把人的动作从头到尾一气拍完。content一、蒙太奇的诞生与发展第一节蒙太奇的基本含义后来，发现胶片可以剪开、再用药剂黏合，于是有人尝试把摄影机放在不同位置，从不同距离、角度拍摄。他们发现各种镜头用不同的连接方法能产生惊人的不同

2、效果。这就是蒙太奇技巧的开始，也是电影摆脱舞台剧的叙述与表现手段的束缚，有了自己独立的手段的开始。content一、蒙太奇的诞生与发展第一节蒙太奇的基本含义一般电影史上都把分镜头拍摄的创始归功于美国的埃德温·鲍特，认为他在1903年放映的《火车大劫案》是现代意义上的“电影”的开端。因为他把不同背景，包括站台、司机室、电报室、火车厢、山谷等内景外景里发生的事连接起来叙述一个故事，这个故事里包括了几条动作线。但是，举世公认还是格里菲斯熟练地掌握了不同镜头组接的技巧，使电影终于从戏剧的表现方法中解脱出来。蒙太奇在无声片时期已经有了相当的发展。content

3、一、蒙太奇的诞生与发展第一节蒙太奇的基本含义蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金为代表，他们力求探索新的电影表现手段来表现新时代的革命电影艺术，而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与研究上，创立了电影蒙太奇的系统理论，并将理论的探索用于艺术实践，创作了《战舰波将金号》《母亲》《土地》等蒙太奇艺术的典范之作，构成了著名的蒙太奇学派。content一、蒙太奇的诞生与发展第一节蒙太奇的基本含义在蒙太奇的发展过程中，有两个有关蒙太奇的著名实验和两段蒙太奇的经典段落曾经广为传颂，影响巨大。content1、库里肖夫效应第一

4、节蒙太奇的基本含义库里肖夫从某部影片中，选择了演员莫兹尤辛的一个静止的、没有什么表情的面部特写镜头，再把这一特写与其他影片的某一镜头相连接，成为三个组合，然后放映给不明真相的观众观看，得到了完全不同的效果。content1、库里肖夫效应第一节蒙太奇的基本含义第一组合：演员莫兹尤辛的面部特写镜头后面街上桌上摆着一盘汤的镜头，这样连接表现出莫兹尤辛带着沉思的表情在看着那盘汤，观众感觉他想喝汤。content1、库里肖夫效应第一节蒙太奇的基本含义第二组合：演员莫兹尤辛的面部特写镜头与一口棺材里躺着一个女人的镜头，观众感觉他看着女尸的面孔是沉重悲伤的。con

5、tent1、库里肖夫效应第一节蒙太奇的基本含义第三组合：演员莫兹尤辛的面部特写镜头后面接上一个小女孩在玩狗熊玩具，观众认为他在专注地观察女孩玩耍。content1、库里肖夫效应第一节蒙太奇的基本含义三组镜头的组合中，演员莫兹尤辛的面部特写是不变的，完全一样的，所不同的是与其组接在一起的镜头各异，而其产生的效果也各不相同，是三个新的概念。这说明造成电影观众情绪的不同反应的原因，并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间不同的并列所产生的效应。content2、普多夫金实验第一节蒙太奇的基本含义把以下A、B、C三个镜头，以不同的次序连接起来，就会出现不同的内

6、容与意义。A、一个人在笑；B、一把手枪直指着；C、同一个人脸上露出惊惧的样子。content2、普多夫金实验第一节蒙太奇的基本含义如果用A—B—C次序连接，会使观众感到那个人是个懦夫、胆小鬼。如果按C—B—A的次序连接，则这个人的脸上露出了惊惧的样子，是因为有一把手枪指着他。可是，当他考虑了一下，觉得没有什么了不起，于是，他笑了——在死神面前笑了。因此，他给观众的印象是一个勇敢的人。content2、普多夫金实验第一节蒙太奇的基本含义如此这样，改变一个场面中镜头的次序，而不用改变每个镜头本身，就完全改变了一个场面的意义，得出与之截然相反的结论，得到完

7、全不同的效果。content格里菲斯的“最后一分钟营救”第一节蒙太奇的基本含义格里菲斯导演的影片《一个国家的诞生》中极其精彩的段落。它表现应该获救的人即将被处死，而营救的人即将到来。格里菲斯运用平行、交叉的剪辑手法，将“即将处死”和“奋力营救”这两个情节交替出现，造成一种强烈的紧迫感和节奏，把剧情推向高潮。content爱森斯坦的“敖德萨阶梯”第一节蒙太奇的基本含义这是爱森斯坦导演的影片《战舰波将金号》中轰动一时、影响深远的段落。爱森斯坦将出现在敖德萨广场阶梯上的沙皇大兵对列、枪刺、开火、刀劈、穿着军靴的脚步等镜头，与民众的牺牲、尸体、逃散的人群、惊

8、恐的面容、滑落的婴儿车等镜头，长短不一地交叉剪辑在一起，构成惨烈血腥的场面、残酷屠杀的情节、悲愤压抑的情绪，