少儿学习围棋好处

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1、少儿学习围棋的好处一、围棋可锻炼智慧、提高记忆力。不管先天是否聪明，人的智慧在很大程度上要靠后天的培养。围棋是绝好的“健脑体操”，每步棋都要开动脑筋与对手斗智斗勇，在不断地提出问题和解决问题的过程中，大脑将得到充分的锻炼，变得日益灵活、聪明，孩子也可养成爱动脑、勤思考的好习惯。学好围棋需记住大量的棋形、定式，局后复盘、录棋谱等都对记忆力有极大的训练作用。从古至今，围棋开发智力的功能得到了广泛认同。二、围棋可锻炼数学思维、提高计算能力。很多小朋友对数字加减乘除的学习感到枯燥无味，而下围棋可让孩子在娱乐中不知不觉地接纳数学知识。围棋堪称数学的乐园，运用数字的机会很多，数气、数目、对杀、死活、

2、官子等都需要计算，且这些计算都是通过心算来完成，时刻都在锻炼着小朋友们的数学思维，提高他们的计算能力与推理能力，对今后数理化的学习非常有益。三、围棋可培养孩子的注意力。注意力对孩子学习成绩的好坏有决定性的影响，如今的小朋友普遍好动、注意力差，无论是上课还是做作业，往往坐不住，边玩边学，学习效果如何可想而知。下围棋要求对局者始终高度集中注意力思考、计算，才能正确的应对，不然有可能“一着不慎，满盘皆输”，小朋友大多争强好胜，为避免输棋会自觉集中注意力并形成习惯，长期下围棋，对培养孩子的注意力方面有独特的功效。四、围棋可提高逻辑思维能力。古人把围棋称作“手谈”，意思是用手来交流思想。围棋行棋很

3、讲究逻辑，每一步都要有明确的目的，有些具有非常丰富的思想内涵，围棋水平越高逻辑就越严密。小朋友的哲学思想正处于萌芽状态，虽然非常幼稚，但会逐渐成长成熟。围棋给孩子提供了一个提高逻辑思维能力的载体，棋枰上局面错综复杂、千变万化，只有不断审察局势、寻找头绪，把不可能的下法排除，把可能的下法按逻辑关系排列，这样才能找到正确的着手，许多高深的哲学思想与逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中不知不觉就完成了，孩子的逻辑思维能力无形中得到提高。五、围棋可开发想象力和创造力。在空旷的棋盘上下棋如同在白纸上作画，需要想象力与创造力，想象力与创造力贫乏的人，棋艺是无法达到更高境界的。围棋有很多算不清的地方，驾驭

4、这些虚的地方要靠悟性与想象力，常下围棋，对孩子的想象力是一种极好的锻炼。围棋变化无穷，千古无同局，历史上的名局，是对弈双方共同竭力创造的珍宝，而其中的奇思妙想之着，便是大师们发挥想象力与创造力奉献给世人的一颗颗璀璨的明珠。孩子们在下棋时，虽然棋艺不高，但却是孩子自己的真实创造，出奇出新、异想天开之手偶有涌现，长期积累下去，在棋艺提高的同时孩子的想象力与创造力也不断提升。六、围棋可培养孩子的独立能力。如今的孩子大多是独生子女，依赖性强，而下围棋需要孩子在没有任何支援的情况下独立解决棋盘上的纷争，并从中不断自我反省，不断自己总结经验教训，从而逐渐提高孩子的独立意识，有效培养孩子独立思考和独立

5、解决问题的能力，让孩子养成遇事有主见、能自立自强的好习惯。七、围棋可培养孩子的毅力与意志。学围棋表面上相对好玩，与琴、书、画等其它纯艺术项目相比，事实上本身是个比较艰苦的过程，要想学好围棋进入高手之列需要花费大量时间、付出艰辛的努力，具体到每一盘棋，面对紧张激烈、迭宕起伏、变化莫测的棋局，只有发扬顽强拼搏的精神才能取得最终胜利，长期在围棋的胜负世界中摸爬滚打，自然可培养孩子的毅力与坚强的意志品质。八、围棋可提高孩子的抗挫折能力。现在的孩子多“娇生惯养”，过分的宠爱使他们的抗挫折能力普遍偏低，给孩子完成社会化角色转换带来阻碍，将来有可能难以在竞争激烈的社会中立足。围棋与人生有许多相通之处，

6、是对孩子实施挫折教育的良师，在围棋的胜负世界里会遇到许多的挫折，孩子要不断地在失败中品尝痛苦、自我疗伤，刚开始输棋时心里会很难受，或许还会哭鼻子，下的棋多了，孩子的心理承受能力将逐渐增强。围棋可启迪孩子对成功与失败的正确理解，不断增强孩子抗挫折的心理承受能力，让孩子学会从容面对现实，具备良好的心理素质与积极向上的精神，养成在逆境中不言放弃、不畏困难、快速调整好心态奋发进取的好习惯。九、围棋可提高解决问题的能力与效率。对弈时面对纷繁复杂的局面，必须要审时度势“化繁为简”，分清主要矛盾和次要矛盾，找准主要矛盾中的焦点问题，然后再想出解决焦点问题的办法，往最大最急的地方行棋，这样才能减少犯错误

7、的机率，提高子效、准确性与胜率。如此这般养成了习惯，小朋友们分析问题、解决问题的能力便会大大提高，思维清晰敏捷，凡事三思而后行，少犯错误，少走弯路，自然会提高学习、做事的效率。十、围棋可培养孩子的组织、领导能力。下围棋的过程中，孩子们自己就是指挥局部战斗与全局战役的“司令官”，运筹帷幄于棋枰之上，孩子的组织、指挥、领导、决策能力无时无刻不在得到考验锻炼，从中可提高分析解决问题的能力，提高胆量与迫力，培养遇事冷静、临危不乱、指挥若定的