拒绝网瘾让生活更精彩课件

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1、拒绝网瘾——让生活更精彩作者:林茹中国网民规模及互联网普及率据中国互联网信息中心第36次调查报告显示显示:截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,半年共计新增网民1894万人。互联网普及率为48.8%,较2014年底提升了0.9个百分点,整体网民规模增速继续放缓。青少年网民规模2015年6月1日,中国互联网络信息中心在第二届国家网络安全宣传周上发布了《2014年中国青少年上网行为研究报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2014年12月底,中国青少年网民规模达2.77亿,占整体网民的42.7%,占青少年总体的79.6%。青少年网民占42.7%青少年上网有益?无益?双

2、刃剑网络的迅速普及给我们的生活与工作、学习都带来了很多便利,提升了生活质量。同时,网络的迅速普及也带来了很多问题,比如青少年上网的问题,虽然网络给青少年的学习提供了新的途径与方法,但不少青少年因为沉迷网络而耽误了学业却是不容争辩的事实,青少年上网的利与弊都同样明显。一、开阔视野,使青少年不断接触新事物、新技术,接受新观念,有利于培养青少年的创新意识和创新精神。二、有利于对外交流,青少年通过网络可以更多更全面地了解社会,激发他们参与社会活动的愿望,促使他们更愿意发表自己对社会、对学校、对人生的看法,更主动地与不同观点的人进行交流。三、上网打破了年龄、性别、地域、国籍等界限,网络的平

3、等性,有利于青少年形成全球意识和“地球村”概念,从而提高社会责任感和主人翁意识。一、影响学业。青少年长期上网很容易沉溺其中,产生过分依赖心理,过分追求网络游戏的满足感和快乐感,成为“电子海洛因”的吸食者,逐渐染上“网络成瘾症”等心理疾患,由此可能就会荒废学业,断送掉美好的前程。二、影响身心健康发展。青少年正处于生长发育期,连续长时间的上网,轻者会造成用眼过度,形成近视,甚至可以会产生社交恐惧心理,形成孤僻自私的性格。其次网上色情、暴力、反动等信息泛滥,青少年判断是非、自我控制和选择的能力都比较弱,容易产生攻击性、侵犯性的行为。案例二、PK少年:杀人只是游戏唐亮是一名中学生,学习之

4、余跟着好朋友古世龙一起玩网络游戏,并在古世龙的启蒙下,成为了网络游戏高手,并且想尽办法逃学,终日沉迷网络。虽然现实生活中,唐和古是好朋友,但是在网络游戏世界里,二人却是谁也不服谁,经常进行殊死较量。两人的矛盾在一次厮杀中爆发,原因是唐亮在游戏中杀了古世龙的朋友,而古世龙把唐亮中虚拟游戏中娶的老婆骂走,并且威胁警告唐亮退出游戏世界。终于,在被古世龙在网络游戏中杀死23次之后,唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟,去找到现实当中的古世龙,好好教训他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀,二者最大的区别就是,在真实的世界里,人的生命只有一次。分不清虚拟世界和真实世

5、界,最终引发了一起悲惨的网络血案!!!网络犯罪案例你是否已经患上“网络成瘾症”?中国青少年心理成长基地副主任银娟介绍:网瘾是心理疾病的表现该基地对其学员进行的一项调查表明:95%以上的网瘾少年觉得生活没劲儿;94.6%的网瘾少年具有内向、敏感的个性特质,他们内心自卑,对生活有强烈的无助感;54.8%的网瘾少年因上网受到阻拦,采取过暴力手段。有人把门反锁起来殴打妈妈,有人把热开水浇到爸爸头上,有人甚至残忍地把妈妈耳朵剪掉一边,还有人用碎玻璃片顶着医务人员的脖子要求出院……这些年,关于网瘾少年逃课辍学、离家出走甚至违法犯罪的报道频频见诸报端,统计表明,70%以上的青少年犯罪都与“网瘾

6、”有关。中国青少年心理成长基地历经近4年时间,通过对1300余例网络成瘾患者的临床观察和研究,对网络成瘾进行了命名、定义并制定了临床诊断标准。网络成瘾非工作学习目的,持续和反复的利用网络玩游戏,经常是同其他玩家一起,导致临床上显著的损害或痛苦,符合下面5条或5条以上:1.对网络游戏的渴求(想着前一次的游戏活动或期待着玩下一次;网络游戏成为日常生活的主要活动)。2.当不让玩网络游戏时表现出戒断症状(这些症状典型的表现为易怒、焦虑或悲伤,但是没有药物戒断的体征)。3.耐受性----需要增加玩网络游戏的总时间。4.想控制玩网络游戏不成功。网瘾诊断标准5.因为玩网络游戏而对先前的爱好和娱

7、乐失去兴趣,除了玩游戏。6.即使知道后果仍过度玩网络游戏。7.关于网络游戏的涉入程度,向家人、治疗师或他人撒谎。8.用网络游戏来回避现实或缓解负性情绪。9.因为玩网络游戏,已经危害到或失去了重要关系、工作、教育或就业机会。注:每天非工作学习目的持续上网6-12小时,连续3个月,为网瘾的病程标准。网瘾诊断标准网络成瘾怎么办?一、外力帮助戒除网瘾,寻求别人的支持和帮助非常必要,最好得办法是找到一个人帮助你克服这个问题。这种支持可来自同学、老师、朋友和家庭,可先向他们说明自己控制上网的

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