课后强化必备：初一生物《人体的能量供应》专项练习

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1、课后强化必备：初一生物《人体的能量供应》专项练习　　课后强化必备：初一生物《人体的能量供应》专项练习　　1.描述人体呼吸系统的组成及各器官的功能，并说明肺泡与其功能相适应的结构特点。　　2.概述人体肺泡内和组织里的气体交换过程。说出呼吸的概念，描述呼吸的全过程。　　3.认同呼吸的意义，关注呼吸系统的卫生与保健。　　4.描述空气质量对人体健康的主要影响。　　1.考查形式多种多样。命题时常以曲线图、结构图或模式图展示体内气体交换、血液成分的变化及呼吸运动时肺容量、肺内气压的变化，对应考查呼吸的四个过程。往往联系消

2、化系统和血液循环的相关内容，综合性较强。2.结合生活情境考查不同状态下呼吸深度和呼吸频率的变化。　　一、呼吸道和肺组成呼吸系统　　1.呼吸运动与肺通气过程呼吸肌胸廓肺肺内压结果吸气收缩扩大扩张减小外界气体进入肺呼气舒张缩小回缩增大肺内气体排出体外　　2肺的换气肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成。当吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环运输到全身各处的组织细胞里。　　1.人体的呼吸

3、系统包括(　　)。A.鼻、喉、气管、支气管、肺B.鼻、咽、喉、气管、支气管C.呼吸道、肺D.鼻、气管、支气管、肺　　2.含细菌和灰尘的痰液产生于(　　)。A.鼻腔黏膜　　　B.食道黏膜C.喉腔侧壁D.气管和支气管黏膜　　3.人在吞咽时，能防止食物进入气管的结构是(　　)。A.喉结B.会厌软骨C.气管壁上的软骨D.声带　　4.吸气时，胸廓容积、肺内气压的变化是(　　)。A.胸廓容积增大，肺内气压上升B.胸廓容积减小，肺内气压上升C.胸廓容积增大，肺内气压下降D.胸廓容积减小，肺内气压下降　　5.当人体内的肺泡与

4、血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化是(　　)。A.氧气和二氧化碳都增多B.氧气减少，二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都减少D.氧气增多，二氧化碳减少　　1.体内的气体交换名称过程发生部位结果原理肺泡内的气体交换肺泡血液肺泡和肺泡周围毛细血管之间静脉血变为动脉血气体的扩散作用组织内的气体交换血液组织细胞组织处的毛细血管和组织细胞之间动脉血变为静脉血气体的扩散作用气体的扩散总是从多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。根据体内气体交换的过程可以知道，肺泡、血液、组织细胞中氧的含量应该是：肺泡>动脉血>静脉

5、血>组织细胞，二氧化碳的含量正好相反。　　【例1】(多选)下列正确表达发生在人体内的气体交换的是(　　)。A.组织细胞血液　B.肺泡血液C.组织细胞血液D.肺泡血液解析：体内的气体交换分别发生在肺泡和血液之间、血液和组织细胞之间。交换的结果前者是由静脉血变为动脉血，后者是由动脉血变为静脉血。答案：BC2.正确理解呼吸运动(1)呼吸运动是与呼吸有关的运动，是呼吸肌活动的结果。(2)在呼吸运动过程中，改变的是肺内气压，外界气压不发生变化。气体进出肺部的直接动力是肺内与外界的气压差，因此，在吸气或呼气完成的瞬间，肺

6、内气压与外界气压相等。(3)一次呼吸运动中，肺内只是一部分气体进行了交换，因此，在吸气完成的瞬间，肺内是混合气体。呼吸深度不同，肺内更换气体的量不同，测定肺活量要取最大值。(4)胸廓上下径的变化是膈肌活动的结果，前后、左右径的变化主要是肋间肌活动的结果。【例2】下图所示曲线表示某人在休息状态中进行一次呼吸时，肺内空气压力的变化。当时大气压力为760mmHg。据图分析并回答下列问题：(1)此人在________时间段内进行呼气，判断的依据是________。(2)此人呼气时，呼吸肌的运动状态是________。

7、(3)休息时，此人的呼吸频率为________次/分。解析：吸气时，肺内气压低于大气压，呼吸肌收缩，呼气时，肺内气压高于大气压，呼吸肌舒张。每分钟呼吸的次数叫呼吸频率。答案：(1)2～4秒　肺内气压高于大气压　(2)舒张　(3)153.正确理解人体的“呼吸”(1)概念：人体的每一个细胞与外界气体交换的过程。(2)过程过程①通过呼吸运动实现，过程②④通过气体的扩散实现，过程③包括O2和CO2在血液中的运输，前者主要靠红细胞，与血红蛋白结合在一起叫氧合血红蛋白，后者主要靠血浆运输。四个过程是一个连续的整体，任何一

8、个环节发生障碍，呼吸都会停止。(3)意义通过呼吸，细胞得到O2，在线粒体内参与有机物的分解，释放能量，满足人体进行各项生命活动和维持体温的需要。同时把产生的CO2排出体外。表示为：机机物+O2CO2+H2O+能量。【例3】图为正常人体部分系统生理图示。请据图回答问题。(1)肺泡内的气体通过______层细胞膜进入血液。(2)如果C、D分别表示呼吸的两个过程，那么它们分别是C______，D_____