大连市西岗区志愿服务常态化发展研究

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1、专业学位硕士学位论文大连市西岗区志愿服务常态化发展研究TheStudyofNormalizationofVolunteersServiceinDalianXigangDistrict作者姓名：吕茗学科、专业：公共管理学号：31512312指导教师：黄粹完成日期：2017.10大连理工大学DalianUniversityofTechnology摘要中共十九大报告指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社

2、会责任意识、规则意识、奉献意识。”深化群众性精神文明创建活动是当前和今后我国精神文明建设的重点，要在全国大范围积极推进志愿服务活动，促进学雷锋活动和道德模范宣传向常态化方向发展。现如今，政府部门都在积极向辖区内市民宣传志愿服务理念，努力发展本辖区志愿服务事业，扩大志愿服务事业的影响力和夯实其群众基础。对基层政府而言，积极推动辖区志愿服务工作，让志愿服务常态化发展，对当地经济、社会、政治发展有着积极作用。本文根据大连市西岗区志愿服务工作的现状，通过查阅数据、问卷调查分析了大连市西岗区志愿者群体在年龄、性别、学历、政治面貌、职业等方面变量的分布特征，展

3、示了志愿者和市民对“志愿服务意义”、“志愿服务效果”、“志愿服务满意度”等方面的认知和评价，归纳了制约大连市西岗区志愿服务常态化发展的主要因素。以需求层次理论、非政府组织理论、市场—政府失灵理论为基础，通过借鉴美国、英国、台湾的志愿服务发展模式及启示，对大连市志愿服务常态化发展进行了方案设计。结合自身的实际情况，从加强志愿服务理念传播、提高志愿服务组织的管理与服务能力、完善志愿服务保障和激励机制三个方面提出大连市西岗区志愿服务常态化发展的对策建议，努力实现大连市西岗区志愿服务常态化发展，让志愿者心有所献、力有所使、情有所归。关键词：西岗区；志愿服务

4、；常态化-I-TheStudyofNormalizationofVolunteersServiceinDalianXigangDistrictAbstract"Peoplehavefaith,thecountryhasstrength,andthenationhashope.It'sessentialtoimprovepoliticalawareness,moralstandards,civilizationaccomplishmentsandraisedegreeofcivilizationoftheentiresociety.Andit'sne

5、cessarytoprocessonandamelioratepoliticalworkonideology,deepentheunderstandingofintellectualcivilizationcreationforthegeneralpublic,improvetheconstructionofintegrityandinstitutionalizationofvolunteerservice,strengthensocialresponsibility,respectforrulesandconsciousnessofdevotio

6、n."Asputforwardinreportof19thCPCNationalCongress,tomakethegeneralpublicawareofideologicalcivilizationconstructionwouldbeofconsiderableimportanceforChina.Andit'salsoofequalsignificancetoadvancevolunteerserviceactivitiesintermsofthewholecountryandnormalizelearn-from-LeiFengactiv

7、itiesandmoralmodelpropaganda.Currently,thegovernmentispositivelypromotingideaofvolunteerservice,expandingtheinfluenceofsuchactivitiesandlayingasolidgeneralpublicfoundation.Forlocalgovernment,itservesasacatalystforeconomic,social,politicaldevelopementtopositivelyadvancelocalvol

8、unteerserviceandnormalizethisactivity.Accordingtothecurrentsi