第五课描绘美丽大自然

第五课描绘美丽大自然

ID:20599706

大小:56.50 KB

页数:3页

时间:2018-10-14

第五课描绘美丽大自然_第1页
第五课描绘美丽大自然_第2页
第五课描绘美丽大自然_第3页
资源描述:

《第五课描绘美丽大自然》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第五课描绘美丽的大自然教学目标:认知目标——让学生充分理解“画图”软件中的绘画工具。 技能目标——进一步掌握“刷子”工具。学会利用“喷枪”“颜色填充”工具画图情感目标——培养学生用计算机进行画画的兴趣,提高绘画能力。渗透美育教育。教材分析:  《描绘美丽的大自然》是四川少年儿童出版社出版的《信息技术》(小学三年级下)中第5课的教学内容。本课让学生学会使用“喷枪”、“颜色填充”工具,并要求学生接合前几课学过的工具,绘制出一幅漂亮的图画来。  该课第一部分是学会两种小树的画法,重点①是画树的顺序,②是工具的应用。其中工具的应用

2、主要是讲“喷枪”和“颜色填充”工具。第二部分是学会画草和花,这一部分是让学生进一步学习前面学习过的“刷子”工具。第三部分是学会画太阳、云彩和山水,这部分是综合刚学过的工具来画一幅完整的画来学情分析:    通过前几节课的学习,学生已对画图软件有了一定的认识:画图软件中的16种工具以学会了4种,本课的学习对学生来说是又学会了2种工具。教学时可采用边讲边练的方法,鼓励学生大胆进行尝试操作。把学习的主动权交给学生,让学生学会观察现象、发现规律,培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。教学重点与难点:“喷枪”和“颜色填充”工具

3、的使用方法。教学准备:1、计算机、网络及辅助教学软件。2、范图。教学程序:一、 新课导入出示下列图形。    提问:同学们知道图1是怎么画的吗?请同学们尝试用画图软件中的工具将这些图形画出来。学生尝试练习,教师巡视。 一、 新课 要点:①  如何选择“刷子”工具大小和样式。②  “喷枪”工具色点大小、疏密的应用。③  在使用“颜色填充”工具时会出现的问题。     讲述:为了使同学们的画更美,今天我们要学习一些基本图形的画法。提问:请同学们想一想画(图1)的树干和树叶用工具箱中的那几种工具画好?学生回答:讲述:画树干用不同

4、形状和宽窄的“刷子”工具画出。树叶可以用不同疏密色点的“喷枪”喷出。“喷枪”工具的色点大小、疏密是在工具栏下面的选择窗口中选择。色点越大“喷枪”喷出的色点越稀疏。要达到色点又大又密的效果可以在一个地方多喷几次。果实可用大小不同的“刷子”点出来,也可以用“椭圆”工具。(教师在讲述的同时进行演示)学生尝试练习,同时要求学生练习完图1后,参照本课图5-3中所标示的顺序试一试,教师巡视。 教师单独出示图2讲述:“颜色填充”工具只能够对完全封闭的区域进行填色。(教师在讲述的同时进行演示)提问:那么没完全封闭的区域进行了填色会是怎么样

5、呢?这种情况又如何复原到填充之前的样子呢?学生尝试练习,找出答案。教师评点: 教师出示图3、图4请同学们利用刚学过的工具自己动手上机试一试。学生尝试练习,教师巡视。讲述:画小草的叶,可以用不同形状、不同宽窄的“刷子”来画,花瓣用大圆点“刷子”点出,也可以用较窄的“刷子”画花瓣,或用小椭圆小花瓣。提问:同学们想一想云彩和远山的倒影应该怎么画?同学们回答: 巩固练习 让学生自自己选择练习课后“画一画”1、2的内容。 小结: 教师讲评学生的练习情况,根据具体情况可以展示部分学生的优秀作品。教学反思:在教案中有这么一段话“通过前几

6、节课的学习,学生已对画图软件有了一定的认识:画图软件中的16种工具以学会了4种,本课的学习对学生来说是又学会了2种工具。”在此基础上,学生的绘画表达能力已经具有一定水平,其课堂上的学生活动是不是可以设计得更为生动、更加丰富一些呢?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。