2010广州调研一模二模高考生物汇总

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1、2010年广州市高三年级调研测试生物2010.1一、单项选择题：1.关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是A．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序B．纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜C．一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸D．肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变2.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心C．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATPD．已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异3.如下图所示，将二倍

2、体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。分析错误的是A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产4.有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．原癌基因是细胞癌变时产生的B．记忆细胞无增殖分化能力C．细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的D．分裂期的细胞不合成蛋白质5.根据现代生物进化理论作出的正确判断是A．共同进化导致生物多样性B．长期使用抗生素使病原体产生适应性变异C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离D．种群基因频率

3、发生改变就意味着形成了新物种6.关于人体健康的叙述，正确的是A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病二、双项选择题：24、下列实验方法及其结果合理的是A．稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会发生紫色反应B．酒精溶液与重铬酸钾溶液混合后在沸水浴条件下才会出现灰绿色C．在植物组织培养中，可用酒精对外植体进行灭菌D．用二苯胺试剂鉴定DNA时，在沸水浴条件下溶液呈蓝色25、右图可表示多种生物学现象或过程，对

4、此描述不准确的是A．若表示基因的表达过程，则d可发生于线粒体中B．若表示反射弧，则其中的信息均以局部电流的形式传导第13页（共13页）C．若表示光合作用过程的能量转换，则c可代表有机物中的化学能D．若表示细胞免疫过程，则c表示抗体三、非选择题：本题包括11小题，共182分。26、（14分）温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产，请回答有关问题：（1）无土栽培所用的营养液中的无机盐在植物体内的作用是。（2）若栽培池较长时间通气不畅，作物出现烂根现象的主要原因是。（3）若培养一段时间后，植物开始萎蔫，其根表皮细胞出现下图现象。该现象称为，图中（填标号）

5、共同构成的结构相当于半透膜；此时可采用的补救措施是。（4）下图表示温室内光照强度与作物光合速率的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，AB段光合速率增加的限制因素是；限制CD段作物增产的主要因素是。27、（16分）水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图回答下列问题:（1）据图一可知：①显性性状是。②非糯性水稻自交，后代中出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为。③已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比为。④F1的所有个体自交产生的F2中,出现

6、糯性水稻的比例是。（2）图二表示获取水稻糯性基因的两种方法，请回答下列问题：①a过程是在酶的作用下完成的，该酶的作用特点是。②c过程称为，该过程需要的原料是。第13页（共13页）28、（16分）请根据题中的信息回答问题。Ⅰ.请根据下图中的信息回答：（1）当细胞外液渗透压过高时，下图中激素X的含量增加；同时产生渴感，使人主动喝水。（2）下图表明甲状腺激素的分级调节中存在机制。Ⅱ．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度a至浓度e由低到高排列），请回答下列问题：组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高（cm）162

7、038514224（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？，理由是。（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：①；②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗；③分别喷洒对应组的芹菜幼苗；④在相同且适宜的条件下培养一段时间，。29、（18分）请回答有关农业生态系统的问题：（1）农田生态系统中所有的生物共同组成。农田生态系统具有的功能包括：。（2）发展无废弃农业所体现的生态工程的基本原理是。（3）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用法。（4）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致

8、害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：①；②。（5）为减少环境污染，治理害虫的最佳方法是采用_____防治的方法。从