2012年体育工作学校卫生和国防教育工作意见

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1、2012年体育工作学校卫生及国防教育工作意见一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和国务院09年颁布的《全民健身条例》以及09年省人大颁布的《江苏省学生体质健康促进条例》和省委、省政府转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》（苏办发〔2009〕24号），认真实施《体育法》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，坚持以人为本，积极开展群众体育运动，努力构建和谐的体育卫生环境，全面推进素质教育，为创建

2、体育强县和全县三个文明建设作出贡献。二、总体目标认真实施全民健身服务体系“五个一”工程，完善县体育中心建设工作，力争提前创建成省体育强县。确立“健康第一”的指导思想，全县体育与健康开课率100%，学生体质健康标准合格率达98%以上，数据上报国家“学生体质健康网”学校率达100%，落实学校卫生防控工作，创建a级食堂和省级健康促进学校（铜牌）都达4所以上，确保无公共卫生和食品卫生安全责任事故发生。扎实抓好业余训练，省县组田径赛进入甲级县、组建市七届各项目代表队。积极开展国防教育活动，高一新生军训率达98%以上。全面完成局各项工作任务。三、具体措施1

3、．通过活动载体全面推进群众体育的蓬勃开展。加大宣传贯彻《全民健身条例》的力度，完成县政府实事工程“县一中健身广场、万户新村及11个新型农村社区健身点”建设任务，完善全县健身站点常规化、正规化建设，引导健身站点向规范化、制度化发展，改变随意性、流动性大的现状，为社会指导员开展服务创造更好的条件。加强16个协会管理，开展群众性体育活动，打造县级成人足球和象棋品牌群众性赛事，积极准备举办全县运动会，组织第4个全国健身日和健身月活动启动仪式，加快县体育中心建设进程，发展体育产业，体彩销售继续保持超亿元，承办省、国家级重大体育赛事。省县级体育工作综合考核

4、力争进入中游县份，力争提前1年创建成体育强县。2．以“阳光体育运动”为抓手，努力提高学生身体素质。建立健全学校体育工作组织网络，严格执行新的课时计划，开全上好体育课，加强体育教师“四个一”考核制度（即1篇论文、输送1名苗子、裁判水平上升一个档次、一节公开课），举办全县体育教师基本功比赛。完善初三毕业升学体育考试制度。加强大课间活动组织领导与管理，组织全县广播体操和艺术团体操巡回评比活动（春学期小学、秋学期中学），将分片、分学校类型召开“学生阳光体育家家到活动”，同时积极实施体艺2+1和“一校一品”阳光体育战略，各学校要根据学生的喜好，逐步建立田

5、径、篮球、足球、健美操、乒乓球、跳绳、跆拳道、体育舞蹈等体育俱乐部，鼓励和指导学校创建体育特色学校和体育传统项目学校，并与学校社团活动结合起来，建立健全青少年校内外体育竞赛制度，务实有效地开展学生多种形式的群体性“阳光体育”活动。明确9月—11月为全县学校“学生体质健康标准测试月”，按时完成向国家学生“体质健康网”上报数据工作，上报学校率达100%以上，合格达98%以上。加大各学校体育宣传报道力度，全年达300多篇。继续开展全县中小学校田径、乒乓球、棋类、篮球、长跑等项目比赛和积极推广普及校园足球活动，全面提高我县学生阳光体育运动水平。3．创新

6、学校课余训练机制，努力提高竞技体育水平。以一场一校为主阵地，以市队县办、县队校办为举措，抓好特色运动项目的训练，确保竞技水平列全市上游：县组田径赛进入甲级县，省足球年度赛进入前六名，市田径、游泳、举重比赛列前三名，至少向市以上输送10人体育苗子，少体校力争创建成省三星级体校。认真备战省18届足球、跆拳道、手球、曲棍球四个市队县办项目，同时，以传统校、特色校为基地，抓好学校业余训练工作，争创一到二所培养体育后备人才学校和青少年奥林匹克体育俱乐部，鼓励有条件的中小学和单项体育协会或俱乐部试办市、县运动队，建立体育传统项目学校体育教师和体育场教练员交

7、流机制，提高教练员专业水平，鼓励各学校将有运动潜能的学生向县、市输送。注重小学、初中体育特长生的培养，加大星级高中招收体育特长生的比例。建立学校业余训练的考评机制，完善全县运动员、教练员奖励办法和县级运动员输送奖励办法。逐步形成小学、初中、高中系统的训练网络体系。4．预防为主，切实搞好学校卫生工作。依据法律法规，进一步加强镇以上中小学卫生室建设。积极配合卫生部门为中小学配齐校医和专职保健教师，并完善管理和考核制度。加强学校食堂、饮用水、厕所等设施的标准化建设力度。以食品卫生为重点，整治校园周边食品卫生环境，继续推行大宗食品原料集中采购模式，杜绝

8、劣质原料进入学校食堂，强化餐前试吃制度及食堂规范管理和等级创建工作。力争4所以上学校达到a级食堂标准。年内突出重点时段，采取集中与随机、定期与不定期组