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《学校体育卫生国防教育工作计划和学校体育卫生学年工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校体育卫生国防教育工作计划一月份：a.开展〜年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作；b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班；c.总结〜年及规划〜年工作；d.开展机关文体活动。二月份：乩召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议；b.贯彻落实省《学生体质健康标准（试行方案）实施方案》的方案及全市实施计划；c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研；d.开展县市区争创川小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。三月份：乩开展全市学校食品卫生安全检查（县市区自查）；b.
2、举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛；c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研（针对省执法检查意见）；d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班（省要求）。e.对中小学校进行体育教学视导。四月份：a.举办全市中小学生皿径运动会（迎接省比赛）；b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作；c.组队参加全省屮学生田径运动会（市教育局）。五月份：a.开展“防治碘缺乏病H”宣传活动；b.举行全市中小学生篮球比赛（迎接省比赛）；C.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。六月份：a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准（
3、试行）实施方案》情况检查;b.举行全市幼儿基本体操比赛（迎接省比赛）；c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。七月份：a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛；b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班；c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。八月份：a.开展新课程改革教材培训工作；b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。九月份：a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼；b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查；c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。十月份：a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩；b.对屮
4、小学校进行体育教学视导。c.举行阜阳市首届中学生足球赛（10月3日）o十一月份：乩组织全市争创屮小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作；b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛；c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。十二月份：a.组织世界预防艾滋病tl宣传活动；b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导；C.组织中小学生冬季长跑活动。学校体育卫生学年工作计划一、指导思想以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,全面开展学校体卫工作,努力提高全校师生身体素质和健康水
5、平。锐意改革，开拓进取,使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。二工作任务、目标(-)学校体育工作1、体育工作的任务及措施⑴、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教硏工作,努力提高体育教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。(2)、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改进教学方法,手段,重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力,自我管理能力,创新能力。⑶、抓常规，抓管理，抓教学,重点抓好大课
6、间活动，抓好每天锻炼一小时、”阳光体育冬季长跑”，以及做好逐步推广校园集体舞的准备工作。(4)、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完成六年级建档工作,十一份完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。(5)、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，大力推广学校大课间体育活动，积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动硏究》课题硏究工作。(6)、抓好学校田径队业余训练工作，积极备战市中学生田径运动会。(7)、组织开展好学校体育竞赛工作,重点组织好春秋田径运动会。(8)、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全
7、教育，制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。(9)、以校本教硏为指导,抓好大课间体育课题的硏讨活动。(10)、加强教研组建议,积极开展教研活动和备课组活动,深入落实二期课改要求，探索创新发展惠农中学体育特色。2、体育教学教研工作(1).以课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。(1)、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。(2)
8、、以备课组活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学
