高中英语教师语法教学信念与教学行为关系的个案研究

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1、分类号：Ｈ３１５．９单位代码：１０６３６密级：公开学号２０１４０６９２０１７：、奴“丨ｉｆ範大＃专业学位硕士论文中文论文题目：高中英语教师语法教学信念与教学行为关系的个案研究英文论文题目：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎＳ’ｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｅｒｓＢｅｌｉｅｆｓａｂｏｕｔＧｒａｍｍａｒＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＣｌａｓｓｒｏｏｍＰｒａｃｔｉｃｅ论文作者：指导教师：周喻星专业学位类别：教育硕士专业领域：

2、学科教学（英语）论文形式：基础研究论文所在学院：外国语学院论文提交日期：２０１７年９月６日论文答辩日期：２０１７年１１月２３日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文高中英语教师语法教学信念与教学行为关系的个案研究，是本人在导师周喻星指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体作品或成果，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的

3、内容致＾如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。＇学位论文作者：难妁签字日期：知年ｕ月Ｍ日丨１学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》称“”（以下简章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表》可以以、。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库电子网络及其他数字媒体形式公开出％，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权

4、益。作者签名：二ｆ〕．．．．２吐１年？１２月曰论文题目：ｉ溘＋莪涂捽，私听丨勒雜念输舞瓮、２０７２毕业院校：四川师范大学毕业年份：１１年月专业：所在学：丨院学法穿ｉ散外１ｔ所迂？孓科（保存。说：盘版）明本权书由中国学术期刊光电子杂志社授－００６２７９９５６２７９３７６６２７９０９３０１０６２７９１８１联电话：１１１１６传真：４系－通信地址８４４８１０００８４：北局编心编：京清华大学邮信箱采中邮摘要高中英语教师语法教学信念与教学行为关系的个案研究学科教学（英语）硕士研究生：潘婷指导教师：周喻星摘

5、要近年来，关于教师信念的研究在国内外非常普遍。教师信念是指教师对课堂、语言、学习、学生角色和教师角色的看法。大量研究证明,教师信念会对课堂教学产生影响。并且,语法教学在我国基础教育中占据着重要的位置。但是当前高中英语教师过于注重语法规则的讲解，忽略了培养学生运用语法知识进行言语交际的能力。因此，想要改善高中英语教师语法教学信念和提高高中英语课堂教学实践的有效性，探索高中英语教师语法教学信念及其与课堂实践的关系是相当必要的。该研究是关于高中英语教师语法教学信念及其与教学行为的关系了个案研究。主要的研究问题是：1)高中英语教师持有什么样的语法教学信念？

6、2）他们的语法课堂实践是什么样的？3）教师语法教学信念和语法课堂实践是否一致?4）如果有不一致是由什么原因导致的?本文对三位不同教龄的老师进行了访谈，从四个维度探索高中英语教师的语法教学信念：语法本身、教师和学生角色、语法教学方法、语法教学评价方式。最后，分别观察了三位老师的课堂教学实践，并进行了课后访谈，分析高中英语教师语法教学信念及其与课堂教学实践的关系，并探索影响它们关系的因素。本研究的发现如下：在新课标的背景下，高中英语教师的语法信念有所改变，比如教师认为语法应在语境中进行教学。但有些传统语法教学信念仍然根深蒂固。同时发现高中英语教师语法信

7、念与课堂教学实践活动的关系既存在一致性也存在不一致性。导致语法信念与课堂教学实践关系不一致的因素很多，比如：教学经验、考试压力、学生水平等等。I四川师范大学硕士学位论文因此,高中英语教师不断与优秀教师交流学习经验,调整自己的语法教学信念。与此同时,学校领导和教育部门应该给教师提供接受专业训练的机会，完善高中英语教师语法教学信念，改善高中英语课堂教学实践，从而提高高中英语教师课堂教学实践的有效性。关键词：高中英语语法教学信念教学行为影响因素IIAbstractACaseStudyontheRelationshipbetweenSeniorHighSc

8、hoolEnglishTeachers’BeliefsaboutGrammarTeachingandClassroomPr