《与朱元思书》练习含答案

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1、《与朱元思书》练习一、基础训练1．给下列加点字注音。急湍（　　）泠泠（　　）缥碧（　　）轩邈（　　）横柯（　　）　嘤嘤（　　）鸢飞戾天（　　）（　　）　好鸟相鸣（　　）2．解释下列加点的词。风烟俱净（　　）缥碧（　　）泠泠作响（　　）轩邈（　　）经纶世务（　　）直指（　　）任意东西（　　）横柯（　　）3．下列句子中没有通假字的一项是（　　）。A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。B．经纶世务者，窥谷忘反。C．鸢飞戾天者，望峰息心。D．疏条交映，有时见日。4．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（　　）。A．自富阳至桐庐一百许里。B．夹岸高山，皆生寒树。C．风烟俱净，天山共色。D．好鸟

2、相鸣，嘤嘤成韵。5．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（　　）。A．奇山异水，天下独绝。B．水皆缥碧，千丈见底。C．游鱼细石，直视无碍。D．鸢飞戾天者，望峰息心。6．省略句可以补充进去省略的词。仔细判断，明显属于省略句的一项是（　　）。A．千丈见（于）底。B．猿则百叫（于）无绝。C．急湍甚（于）箭。D．任意（于）东西7．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（　　）。A．水皆缥碧，千丈见底。B．急湍甚箭，猛浪若奔。C．经纶世务者，窥谷忘反。D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。8．按提示及相关内容用原文填空。（1）总领全篇的句子：（2）写水清澈的句子是：（3）用工整对偶写水流之急的句子是：（4）赋

3、予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：（5）兼从视觉和听觉两方面写景的句子是（6）点明文章主旨的句子：9．翻译下列句子。（1）从流飘荡，任意东西。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。二、提高训练阅读下面文段，回答问题。风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；

4、经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。10．写水时，作者抓住了水的________和________的特点。11．写山时，分别从________觉和________觉来写景，这样写的好处是_______。12．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?13．本文的结构有何特点?14．作者用“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时观景的体验，说说这样写好在哪里。15．唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有句诗与本文第一句写景相似，其诗句为三、热点考题阅读下面短文，回答问题。与朱元思书（吴均）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇

5、山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生泉树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。16．解释下列加点词语。（1）横柯上蔽（　　）（2）窥谷忘反（　　）17．将下面的句子译成现代汉语。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。18．理解填空。（1）本文总领全文的句子是（2）作者描绘异水时，抓住了________的________特点；描绘奇山时，紧扣________的________特征。（

6、用自己的语言概括）19．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?20．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?《与朱元思书》练习答案1．略提示：此题意在考查对重点字音的识记能力。2．（1）指烟雾　（2）青白色　（3）形容水声的清越　（4）这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。　（5）筹划、治理　（6）向　（7）向东向西流　（8）横斜的树木3．C提示：A项中“转”通“啭”；B项中“反”通“返”；D项中“见”通“现”。4．C提示：古义的“天山”指的是天空和地上，而今义指“天山”这一地名。5．D提示：因为“望峰息心

7、”的“息”是“使……息”的含义。6．C提示：此题意在考查对省略句的理解能力。“急湍甚箭”应为“急湍甚于箭”，意思是“急速流动的江水，速度比箭还要快”。省略了“于”，这是把“急湍”同箭飞相比。7．C提示：因为A项运用了夸张，B项运用比喻和对偶，D项运用对偶。8．（1）奇山异水，天下独绝（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（3）急湍甚箭，猛浪若奔。（4）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（5）泉水