上海市奉贤区2018届初三语文一模试卷及答案【精校打印版】.pdf

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1、奉贤区2017学年第一学期质量调研测试九年级语文试卷(完卷时间100分钟,满分150分)一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.蜂蝶纷纷过墙去,。(王驾《雨晴》)2.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)3.人生自古谁无死,。(文天样《过零丁洋》4.,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)5.叫嚣乎东西,。(柳宗元《捕蛇者说》)(二)阅读下面的词,完成第6--7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,汨空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,

2、五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!6.下列对两首词的理解有误的一项是(2分)A.两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。C.前者为“觅封侯”,后者为“贏得生前身后名”,全是为个人博取功名。D.两首词都借用一定的典故来表达作者的情感7.两首词都抒发了词人的情感。(2分)(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢

3、专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”②......③既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”8.本文选自《》,相传作者是时期的。(3分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)一鼓作气,再而衰,三而竭。10.对选文理解错误的的一项是()(3分)A.曹刿认为战前要做到取信于民B.曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战

4、争取胜的原因之一。C.本文运用对比手法,主要表现了鲁庄公的浅陋无知。D.本文主要运用对话形式,展现了曹刿论战的过程。(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)侯叔献治汴堤①②熙宁中,潍阳界中发汴堤淤田,汴水暴至,堤防颇坏陷将毁,人力不可制。都水丞侯叔献时莅其役,相视其上数十里有一古城,急发汴堤,注水入古城中,下流遂涸,急使人治堤陷。次1日,古城中水盈,汴流复行,而堤陷已完矣。徐塞古城所决,内外之水平而不流,瞬息可塞。(选自《梦溪笔谈》)【注释】①发汴堤淤田:开筑汴堤排水,让低洼地成为可开垦的田地。②侯叔献:字景仁,宜黄(今属江西)人。官至判都水监,卒于任。11.解释

5、文中加点的词(4分)(1)古城中水盈.()(2)徐.塞古城所决()12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)堤防颇坏陷将毁,人力不可制。13.(1)侯叔献治汴堤的方法是“”“”“”。(3分)(2)从文中看,侯叔献是一个、的人。(2分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(18分)桥①按照科学定义,桥是一种架空的人造通道,是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善,贯通南北、连接东西、跨越江海,表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。②《说文解字》里说:“梁,以木跨水,今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一,由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫

6、殿,乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态,追根溯源,都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。③中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载,商周时就有了浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混合的桥;隋唐时出现形式多样的石拱桥,如隋朝李春设计建造的赵州桥,历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,逾一千五百年而不毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等,成为经典;明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等,如建于清康熙44年(公元1705年)横跨大渡河的泸定桥,就是由13根铁链构成的铁索桥

7、。中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。而赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥,因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优美、建筑时代久远,被称为“中国四大古桥”。④桥作为实用与艺术的融合体,如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美的,并且有很多是特出色的美。”⑤许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息,让工程技术与人文精神交相辉映,独具特色:长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅,还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想,或

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