农村初中英语课堂中合作学习的需求分析

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1、分类号：Ｈ３１５９．－单位代码：１０６３６密级：＿公开学号：Ｊ２０１５０６０２８、奴“丨ｉｆ範七爹专业学位硕士论文中文论文题目：农村初中英语课堂中合作学习的需求分析英文论文题目：ＮｅｅｄｓＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅＬｅａｒｎｉｎｇｉｎＲｕｒａｌＪｕｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＥｎｇｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍｓ论文作者：■蒋择艳萍指导教师：郑鸿颖专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（英语）论文形式：基础研究所在学院：外国语学院论文提交日期：２０１７年９月６日论文答辩日期：２０１７年日

2、１１月２３四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文农村学梭英语课堂中合作学习的需求分析，是本人在导师郑鸿颖指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宂做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者签字日期丨：扣７年厶月日丨Ｊ３学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据

3、库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表ａ《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“章程”上传播，同意按规定享受相关权益。作者签名：＾１丨７２．年Ｐ．．月Ｌ日：嘹妇衫１辛茱鸿表立沣名介貧９則洚东＋加ｆｒｌ；ｒＪｏ．ｉＫｔｓＯ＾：２０１７１２：四川师范大学毕业年毕业院校年份月：业：所在学

4、院所学专逸省＾ｆ言科（涞＃袅）（）志。明：本由术电杂社存说授权书中国学期刊光盘版子保－１２：０１０６２７９１９５６２７９３１７６６２７９０６９３０１０６７９１８１４系电传真：联话－８４４８心１０００８４通址：学邮编：信地北京清华大局信箱采中邮编农村学校英语课堂中合作学习的需求分析学科教学（英语）硕士研究生：蒋艳萍指导教师：郑鸿颖摘要合作学习的需求分析是了解语言学习者对合作学习语言的需求，并根据教学实际，安排学习内容和学习方式的过程。因此，需求分析就是了解学习者在合作学习语言时，更喜欢怎样的合作方式以及合作学习能够达到的目的结果。本研究旨在找出农村初中学

5、校，学生在小组合作学习中的需求，特别是对英语阅读课中的合作学习有一定的参考价值，对英语合作教学有积极的影响。文章聚焦需求分析的实证研究，旨在找出英语学习者的学习需求，以及学习需求的特点，通过调查研究和观察，揭示合作学习的方法，以满足学生在英语学习方面的需求，从而提高英语学习能力和水平。本研究以绵竹市某中学初二年级44名学生作为研究对象。主要通过问卷调查和访谈的方法对学生需求分析进行调查研究。通过一学期的调查，笔者发现，在合作学习时的学生目标需求分析中:初中生学习英语时的主要动机只是为了满足升入高中考试的需要，而学习英语也是必学科目，没有选择。故在英语合作学习中，课堂合作学习更有

6、助于学生完成课堂学习任务，也有助于增强学生学习英语的自信，以及建立良好的同学关系和师生关系；但大部分学生不清楚合作学习的具体内容和具体方式；在对合作学习中的学生学习需求分析中发现，大部分学生对学校提供的学习英语的环境感到不是很满意。另外，学生对英语教师的角色期待也是很高的，且要求教师需具备相当高的素质。作者针对以上存在的问题进行了反复的观察和反思，并在实践中了解学生在合作学习过程中真正的需要，以便调整教师的教学方法，使英语的教与学更容易也更为有效,而不仅仅是考虑英语的学习方式。关键词：合作学习需求分析初中学校INeedsAnalysisofCooperativeLearning

7、inRuralJuniorHighSchoolEnglishClassroomsAbstractMACandidate:JiangYanpingAdvisor:ZhengHongyingTheneedsanalysisofcooperativelearningreferstoaprocessthatintendstoknowthelearner’sneedsrelatedtocooperativelearningofalanguageand,basedontheteachinginpract