基于动商理论的校园篮球发展研究

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1、分类号：G841单位代码：10110学号：S1511023中北大学硕士学位论文基于动商理论的校园篮球发展研究硕士研究生谢雅娜指导教师药宏亮（副教授）学科专业体育人文社会学2018年6月6日图书分类号G841密级非密注1UDC_______________________________________________________________硕士学位论文基于动商理论的校园篮球发展研究ResearchonCampusBasketballDevelopmentBasedonDynamicBusinessTheory谢雅娜指导教师（姓名、职称）药宏亮(副教授)申请学位级别教育学硕

2、士学位专业名称体育人文社会学论文提交日期2018年4月10日论文答辩日期2018年6月4日学位授予日期年月日论文评阅人张晓艺教授王润斌教授答辩委员会主席李建权教授2018年6月6日注1：注明《国际十进分类法UDC》的分类原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的，法律责任由本人承担。论文作者签名：日期：关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其

3、中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。签名：日期：导师签名：日期：中北大学学位论文基于动商理论的校园篮球发展研究摘要2012年南京理工大学王宗平教授从体育学的发展中提出了动商（MQ）新理念，随后引起了国内媒体和一些学者的关注。近几年从动商的源流、概念、价值、测评体系到动商与人的身体教育，从幼儿、中小学生、高校学生，到学校教育、学校体育、全民健

4、康、终身体育，再到动商与人的发展、德育价值、普适性等相关研究。从人、体育、社会三者的关系出发，旨在平衡智商、情商、动商三商一体塑造全面发展的人。本文以动商理论、校园篮球发展为主线，以相关政策性文件为导向的具有前瞻性和创新性的基础理论研究。根据教育部颁发的相关文件，将校园篮球的发展问题与动商理论提出的时代背景相结合，对校园篮球的战略认知和动商理论对校园篮球发展的战略意义进行分析阐释，寻找二者之间的天然联系和连接点。通过文献调资料法、访谈法、对比分析法以及逻辑分析法等方法展开相关研究，阐述动商理论提出的时代背景，动商的评定及现实需求，结合学校体育改革和校园篮球推进试点工作等需求，探析

5、新时代校园篮球运动对青少年学生动商发展的影响，就构建中小学校园篮球文化的重要性、青少年校园篮球特色学校发展及校园篮球全面推行的可行性，对动商视角下校园篮球发展进行理论前行的分析探讨。通过综合分析运用动商理论诠释校园篮球的历史必然对动商作用下的中小学校园篮球的发展得出以下结论：（1）中小学校园篮球的理论研究缺乏；（2）篮球教学模式有思维固化现象；（3）篮球文化传播力度不够；（4）社区体育和家庭教育发挥的作用不足；（5）校园篮球发展制度和后备人才培养制度不完善；（6）青少年智商、情商、动商的发展不均衡。并在此基础上，对动商理论视域下校园篮球的发展提出以下发展建议：（1）加强中小学校园

6、篮球的理论研究；（2）创新篮球教学模式，转变中小学体育课的实施策略；中北大学学位论文（3）加强校园篮球文化传播，增加人们对篮球文化的价值认同；（4）充分调动社会和家庭的力量，辅助学校开展校园篮球；（5）以动商的力量驱动校园篮球，制定科学合理的发展制度；（6）以人为本实施校园篮球，使中小学生智商、情商、动商均衡发展。关键词：动商，学校体育，校园篮球文化，发展中北大学学位论文ResearchonCampusBasketballDevelopmentBasedonDynamicBusinessTheoryAbstractIn2012,ProfessorWangZongpingputfo

7、rwardthenewconceptofMotorQuotientinthedevelopmentofsportsscience,infollowingyears,ithasattractedtheattentionofdomesticmediaandsomescholars.Inrecentyears,theorigin,concept,value,evaluationsystemofMotorQuotient,topeople'sphysicaleducationfromki