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时间:2017-11-14
《2015年教师资格证考试《中学综合素质》专家命题卷及答案(9)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com一、单项选择题1.系统分析主要分析的是( )。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】D【专家解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。2.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。A.比较B.分析C.分类D.综合【答案】A。3.来自公安机关的资料显示,娱乐圈中有人吸毒,高级知识分子中也有人吸毒,吸毒者中有些人是女性,而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见( )。A.高级
2、知识分子中也有抢劫犯B.抢劫犯中吸毒者占了大多数C.有些抢劫犯可能是女性D.有些抢劫犯不是女性欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com【答案】C【专家解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据,则A错误。相当比例不代表占了大多数,B错。D属于不能确定的推理,故选C。4.经计算,数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72,可见这两门课程( )。A.中度相关B.高度相关C.极高相关D.正常相关【答案】B【专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标,取值范围为[一
3、1,1]。相关系数大于0为正相关,小于0为负相关,等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大,相关程度越高。一般可按三级划分:
4、r
5、<0.4为低度线性相关;0.4≤
6、r
7、<0.7为显着性相关;0.7≤
8、 r
9、<1为高度线性相关。5.定性分析主要分析的是( )。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】A欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com【专家解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。 6.描述两个变量之间相关关系的统计量数是(
10、 )。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数【答案】D【专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。7.群众对领导的不满,不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳,而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距,因此,如果竞选一个大企业的领导,竞选者竞选演说中一味许愿,是一种不聪明的做法。从上述论述中可以推出以下结论( )。Ⅰ.群众的期望值足够低,领导即使胡作非为,群众也不会产生不满情绪。Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色,群众就不会产生不满情绪。Ⅲ.由于群众的期望值高,尽管领导的工作成绩优秀,
11、群众的不满情绪仍可能存在。A.只有ⅠB.只有ⅢC.只有Ⅰ和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com【答案】B【专家解析】群众对领导不满的情绪产生,有两点:一是领导的作用和业绩,二是对领导的期望与领导的实际表现,因此,只要有一种情况存在,就会在群众对领导的不满情绪,所以,结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。8.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于( )。A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念【答案】B【专家解析】属性概念是以反映事物的内在特性或特征为内容的概念。9.
12、某中学生数学成绩的标准分为0.5,则这名中学生的成绩( )。A.高于平均分B.低于平均分C.等于平均分D.没法确定【答案】A。 10.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势( )。A.平均差B.标准差C.全距欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comD.算术平均数【答案】D【专家解析】算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。11.因果分析主要分析的是()。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答
13、案】C【专家解析】因果分析主要分析的内容是“事物为什么”。12.下列哪句说法是错误的?()A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B.以全面传授更有价值的知识为基础C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.以提高学生综合素质为目的【答案】A【专家解析】素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。13.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comB.客观规律C.特征D.
14、重点【答案】B【专家解析】青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。14.下列与“素质教育”意思相近的一项是()。A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育【答案】B。 15.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》【答案】A【专家解析】《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。欣瑞教育,专注教师培训领域!网
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