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时间:2018-10-13
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1、培养意志力主题班会活动方案文章来 源初中教师网w9 1 活动主题: 意志力的培养 活动分析: 意志是学生学习和将来事业成功的重要心理因素。但在教学中我们发现有不少高中生虽然满怀雄心壮志,但落实到平日的学习中却明显地表现出缺乏良好的意志力,以致于目标总是遥不可及。 为此,我们设计了这个活动,想让学生通过此活动真正意识到在生活中、在学习上要想成功必须拥有顽强的意志,从而能够在平日的学习活动中去有意识地锻炼自己的意志,不断提高自己的意志力水平。 活动目的: 1.使学生了解培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。
2、2.使学生学会在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,努力克服学习上的各种困难,以顽强的意志行动实现既定目标,达到成功的彼岸。 适合年级:高一 活动准备:事先将桌椅拉好,教室中间留出空地。 活动过程: 一、提出问题,了解问题 表演游戏:“站桩”,分享感受,引出“意志”的话题。 二、分析问题,解决问题 出示几个不同的情境,并分析情境中的这几个学生存在问题,提出解决措施。 三、心理小测试: 发给每个学生一份学习意志强弱自我测试问卷,让学生自己填写,了解自己学习意志的强弱。小测试附在下面。 四、分组讨论: 如何
3、培养自己坚强的学习意志? 五、结束语 有人曾经这么说过:“伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。”同学们,意志是成功的重要心理因素,为了我们将来能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练我们的意志吧! 配套课件:如何培养意志力主题班会课件 附:意志力自我测试题: 下面20道题,请你逐题认真读一读,然后在题后的五种答案中选择一种(只能选择一种),画上‘√’号。 1.我很喜爱长跑、远途旅行、爬山等体育运动,但并不是因为我的身体条件适合这些项目,而是因为它们能使我更有毅力。 A很同
4、意B比较同意C可否之间D不大同意E不同意 2.我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。 A这种情况很多B较多C不多不少D较少E没有 3.如没有特殊原因,我能每天按时起床,不睡懒觉。 A很同意B较同意C可否之间D不大同意E不同意 4.订的计划应有一定的灵活性,如果完成计划有困难,随时可以改变或撤消它。 A很同意B较同意C无所谓D不同意E反对 5.在学习和娱乐发生冲突的时候,哪怕这种娱乐很有吸引力,我也会马上决定去学习。 A经常如此B较经常C时有时无D较少如此E非如此 6.学习或工作中遇到困难的时候,最好的办
5、法是立即向师长、同志、同学求援。 A同意B较同意C无所谓D不大同意E反对 7.在练长跑中遇到生理反应,觉得跑不动时,我常常咬紧牙关,坚持到底。 A经常如此B较常如此C时有时无D较少如此E非如此 8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。 A经常有B较多C时有时无D较少E没有 9.我在做一件应该做的事之前,常能想到做与不做的好坏结果,而有目的地去做。 A经常如此B较常如此C时有时无D较少如此E非如此 10.如果对一件事不感兴趣,那么不管它是什么事,我的积极性都不高。 A经常如此B较常如此C时有时无D较少如此E
6、非如此 11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时,我常常经过激烈斗争,使前者占上风。 A是B有时是C是与非之间D很少这样E不是 12.有时我躺在床上,下决心第二天要干一件重要事情(例如突击学一下外语),但到第二天,这种劲头又消失了。 A常有B较常有C时有时无D较少E没有 13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。 A是B有时是C是与非之间D很少这样E不是 14.生活中遇到复杂情况时,我常常优柔寡断,举棋不定。 A常有B有时有C是与非之间D很少有E没有 15.做一件事之前,我首先想的是它的重要
7、性,其次才能想它是否使我感兴趣。 A是B有时是C是与非之间D很少是E不是 16.我遇到困难情况时,常常希望别人帮我拿主意。 A是B有时是C是与非之间D很少是E不是 17.我决定做一件事时,常常说干就干,决不拖延或让它落空。 A是B有时是C是与非之间D很少是E不是 文章来 源初中教师网w9 1
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