如何培养意志力主题班会ppt课件ppt课件

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1、——主题班会如何培养意志力期中考试动员会一、游戏环节：二、案例分析：什么是意志力？意志问题诊断班会主要过程游戏：“站桩”全班同学分4个小组，每大组派一位代表参赛，练习“站桩”。要求是：两手平伸，两脚与肩间宽，双腿尽量下蹲，上身保持平直。比谁坚持到最后。一、游戏环节意志力是人们有意识地支配、调节行为，通过克服困难、以实现预定目的的心理过程。什么是意志力？维持意志需要以下四个条件：①目的性。②灵活性和果断性。③自制力和坚持性。④奖励和惩罚。二、案例分析：情境中的这几个学生存在什么问题，该如何帮他们解决呢？教师正在发测验试卷，A同学上讲台领自己的试卷，走回到自己的座位后，看了一眼自己的得分，将试卷

2、搓成一团，然后便伏在课桌上睡大觉了。教师讲评试卷了，同桌示意他，该听老师讲评了，但该学生仍懒洋洋地说：才得42分，我学不了，“天生我才没有用”。情境一：A同学：遇到学习上的困难便心灰意冷，甚至放弃意志努力→要转变认知，树立“天生我才必有用”的观念，重新振作起来，找到学习上的薄弱环节，一点点往前赶。B同学听了一个先进同学的事迹，深受感动，决心在本学期内将成绩从全班三十多名提升至前十名，他模仿成绩好的同学的学习方法，但效果不好，他很灰心，只好放弃了。情境二：B同学：标不现实，方法不当，机械模仿→制定符合自身实际的奋斗目标（必须是经过自己的努力能够实现的），结合自己的实际情况，找到适合自己的科学的

3、学习方法。有人曾经这么说过：“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。”同学们，意志是成功的重要心理因素，为了我们将来能成就一番事业，就让我们从现在开始磨练我们的意志吧！结束语：成功＝99％汗水+1％智慧成功＝？成功=态度+方法+汗水计划的重要性1、目标的重要性(学期目标、奋斗目标)2、学习目的性要加强，意识到学习的重要性，并积极地采取行动。良好的开端是成功的一半事半功倍养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率1记笔记（要提纲挈领）⑴在教师指导下记⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须

4、记⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处）⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做运算的时间）⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡芝麻⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴⑻一定要阶段性地总结⑴课前适当预习⑵学习主动性加强⑶精读（学会思考钻研）⑷培养自学能力⑸对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。2掌握好学习的步骤复习整理――对知识消化、整理的过程⑴回忆当天的重点、难点⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来，对笔记做一些圈注⑶对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉

5、都理解了再做题，做题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出解不出的原因。老师布置的作业应先做，有时间再做自己买的学习资料，应尽可能全做，确实没有时间，可以选择性地做。千万不可以抄袭作业，应付作业。独立作业――强化训练的过程提高专注力小游戏在一分钟内提高专注力，熟看绕口令，在一分钟内念完且停顿处不得超过三处，则算成功黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰老齐欲想去卖鱼，巧遇老吕去牵驴，老齐要用老吕的驴去驮鱼，老吕说老齐要用我老吕的驴驮鱼就得给我鱼，要不给我鱼就别用我老吕的驴去驮鱼，二人争来争去都误了去赶集。老龙恼怒闹老农

6、， 老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。期望我们不要失去为自己争分的机会,我们不轻言放弃,我们要拿出那种团结一致,勇于拼搏精神,你追我赶，争取在17天以后的期中考试中再创辉煌。我们相信一分耕耘，一分收获；我们相信逆水行舟，不进则退；我们相信天才出与勤奋；我们相信勤能补拙，之所以优秀是因为他更努力。主题班会活动结束