新环境自我适应

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1、新环境的自我适应编辑：马颖年级：11职专4-1-新环境的自我适应春高中里，幸福发芽天的风拂过年轻的脸庞漂亮的嘴角开出自信的花身旁的空气芬芳馥郁我走在高中的岁月里高中里，梦想里花开的声音我听得仔细云朵的足迹我漫天追寻粉笔写下的真理牢记于心老师的微笑灿若阳光朗朗的书声里吐出的话语叫做真理沙沙的笔声里写下的答案叫做幸福远处山上晶莹雪，不及此处微面雨——郭雪-1-新环境的自我适应如何适应新环境面对迷茫的学习目标。中学时代的学习目的极其单纯——考上好的高中。对许多同学而言，既然已经达到目标，就不知道为何要学习，缺乏学习的原动力，没有学习的必要了。从某种程度上说应试教育其

2、实是曲解了学习的意义，但你不能让它扭曲了你的人生。你现在已经完全掌握了学习的主动权，可以决定自己学什么，怎么学，为毕业后找到一份人人称羡的工作、为出人头地、为光耀门楣……有太多的理由督促你赶快开始好好学习，千万不要怀疑学习的有益性，justdoit!面对错误的学习观。对学习产生一些错误的看法，觉得毕业后的出路主要靠关系，在校成绩的好坏不能决定未来。不能否认的确有靠关系安逸度日的人，但是在这个竞争日益激烈的社会，安逸一时却不能安逸一世，真正有用的仍然是真才实学，真正功成名就的都是靠自己的真功夫真本事。面对自学计划实施。高中更注意学生的自学能力，这就要求自己监督和

3、管理。学习上遭遇挫折或失败，对于顺利升入高中一向认为自己是优等生而言，会产生非常强烈的挫败感。这些学生也许并不缺乏制定学习计划的能力，但监督保证计划有效实施的能力欠佳。要想弥补，最好是制定一个行之有效的学习计划，不要急功近利，计划被排的过于密集，完成成为了不可能的任务，结果不是不了了之，就是实施起来疲惫不堪，所以要考虑它的可行性。当然有了好的计划还需要有毅力的去切实执行。有研究指出习惯的养成周期是二十一天，也就是说，最初的一个月是最难以坚持的。要想顺利度过这个时期，不妨结伴学习，为自己找到另一双监督的眼睛。适应新环境的活动-3-新环境的自我适应许多刚刚升入初中

4、或高中的学生，在陌生的环境中常会感到不适应。两个月前，他们是“大哥哥”、“大姐姐”，却即将成为“小弟弟”、“小妹妹”，从“高峰”跌到“谷底”，难免有点失落。某初中的一位班主任坦言：“对于即将踏入初中大门的新生来说，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是那些小学时后进的孩子，也会有‘换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习’的念头。”不过，这种独立意识与独立能力的不协调会困扰不少同学。如果不能尽快做好相应的心理调适，就无法适应新的环境，或许还会由此产生紧张、孤独、无助等不良情绪。对于学生来说，从小学升入初中，或者从初中升入高中，即将开始新的学习阶

5、段，制定新计划、树立新目标是十分必要的。需要提醒的是，此时一定要切合个人的实际情况，客观地制定学习计划，目标不要定得太高，否则容易造成心理上的挫败感，影响自信心，欲速则不达。适应新环境的重要性古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有它所处的环境相适应，才能立足于世。适应新环境对我们高中生的发展很重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中后，始终无法适应高中生，她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，他重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。

6、她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应静观其变总结出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。-3-新环境的自我适应超越自我与适应环境准拟乱红深处，化作一双蝴蝶。蝶，花的精魂，舞的使者，梦的化身。那幽幽的身躯宛若绽放的樱花，那双翅上深深的刻着自由的印迹，那优

7、美的飞翔是我今生最大的渴望。“你渴望变成一只蝴蝶吗？”一个声音从远处传来，宏亮而庄严，仿佛可以改变一切。“是的，我渴望我渴望能够变成一只美丽而自由的蝴蝶。我早已厌烦了那些繁重不堪的课业。”“可你是第一名，你战胜了许多人。”“可我毫无快乐可言。”“好吧，我会让你变成一只蝴蝶。”那个声音渐渐退去，只剩下蝴蝶两个音节久久在上空盘旋。我的身体发生了奇妙的变化，我渴望的这一天终于到来。明天，我就会以华美的舞姿去迎接崭新的阳光。我会有耀眼的翅膀，会有轻盈的飞翔。想到这一切，我笑了。可是，在那一瞬间，黑暗向我袭来，我发现我并没有优美的双翅，也无力展翅飞翔。相反，我似乎被什么

8、东西紧紧包裹着。这种感觉就无法呼吸到空