精编精编2018-2019学年第一学期开学典礼校长讲话稿范文

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1、精编2018-2019学年第一学期开学典礼校长讲话稿范文老师们，同学们，大家好：秋兰飘香，惠风和畅，新学期如约而至。我代表学校对全体高一新生的加入表示热烈的欢迎。欢迎你们加入苏大附中这个大家庭，在这里你们将度过人生最美好、最纯粹的青春岁月。我也要向高二、高三年级的同学表示衷心的祝贺，你们成功晋级，希望大家为高一学弟学妹们做好榜样，你们将在新学年中面临更多的机遇与挑战，有压力也会有更大的动力，祝你们百尺竿头，更进一步。我们全体老师将陪伴大家在新学年里奋勇向前，共同成长！我今天与大家分享的主题是：苏大附中之少年精神。“少年

2、精神”是少年人特有的一种精神状态，单纯、富有朝气、善于吸纳、不畏挫折、勇于开创。北大林庚教授在《唐诗综论》中，将王维“勇往向前，不畏挫折，对理想执着追求的精神”称为“少年精神”，他说“真正的美，就是青春。唐诗为什么是诗歌的巅峰？因为她有‘少年精神’。”今天，学校在“理想高中”的发展道路上高速前进，正需要这样的“少年精神”，只有附中人蓬勃向上，葆有青春活力，苏附校园才会绽放生机，学校才有更加美好的未来。苏大附中之“少年精神”应该包含几点。第一，附中人应当有大气，志存高远，勇于担当。我们所处的时代，是伟大的时代，是变革的时

3、代，现在的中国正处于最接近实现民族复兴的时期！这向教育传递出一个强烈的信号，教育不仅是知识传递，更要立德树人，通过筑梦、圆梦来动人、化人、成人，古人云：“志之所趋，无远弗届，志之所向，无坚不入”。附中人应当秉持志存高远，民族复兴的精神气度，不仅为个人谋算，更要成为一名有社会责任感、有民族使命感、有家国情怀的现代人。第二，附中人应当有正气，守正笃实，久久为功。所谓“守正”，就是要象附中校训所诠释的那样，“智以利群，仁以乐群，勇以超群”，附中人在治学、为人、处世的各方面都能表现出的“爱与智慧”；所谓“笃实”，就是大家在仰望

4、星空的同时，更要脚踏实地，要潜心静气、修练内功、埋头苦干、砥砺前行；所谓“久久为功”，就是要求附中人树立“终身学习观”，通过学习提升，来克服“知识恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”，通过放眼未来的不懈努力，争取有成。第三，附中人应当有朝气，锐勇当先，拒绝平庸。我们附中人要有原则、有鉴识、有坚守，不避平凡，不可平庸。附中人要充满朝气，以足够严肃和认真的态度对待生活，怀揣梦想，永远以奋斗者的姿态前行，实现青春绽放；附中人要有保持向上向善的定力，古人说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。这一切都来

5、之于“知止”，“知止”就是要目标明确，志向坚定，只有这样才能淡定从容、思虑周详，充实的过好每一天，成就最好的自己。老师们，同学们，到底是“最好的青春”还是“最糟的年少”；究竟是“白马少年，鲲鹏展翅”，还是“优秀的绵羊”或“精致的利己主义者”，未来在我们自己手中。蓝天为路，阳光为途。青青年少，无限可能。今天，我提出苏大附中之“少年精神”，愿你我铭记此刻，心下相约，历经风雨之后，仍是拿云少年！祝福大家！人教新目标版七年级英语上册期末测试题有答案期末测试卷A卷()1.(2017•长沙市场均教育团)－It's_______,u

6、sefulandinteresting.P.E.Lesson,isn’tit?－Year,wecanlearnhowtoplay_______tennisfromit.A.an;/B.a;/C.a;the()2.(2017•沙)_______April22nd,peoplearoundtheworldcelebrateEarthDayIndifferentways.A.InB.AtC.On()3.－Ilikeapples,_______Ilikepears,too.Whataboutyou,Linda?－Well,Il

7、ikepears_______Idon'tlikeapples.A.and;andB.but;butC.but;andD.and;but()4.(2017•蚌埠市末)MysisterandIlikeeating.____Theyarereallydelicious.A.tomatoesandcarrotB.strawberriesandpearsC.chickensandeggsD.milkandsalad()5.(2017•长沙市湘—外国语期末)Jennyofteneatsalotoffruitandvegetabl

8、es_______sheknowstheyaregoodforhealth.A.becauseB.butC.or()6.－Idon’thave_______moneytobuythebook.Whataboutyou?－Ihave_______now,Icanlend(借给)yousome.A.some;someB.some;an