多媒体应用技术

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1、第4章　多媒体应用技术(一)教学目的：掌握多媒体概念和相关技术，熟练媒体素材的采集和合成。(二)教学内容：多媒体概念和媒体种类，多媒体计算机系统组成，多媒体相关技术，媒体素材的采集和合成；基本要求：熟练掌握多媒体概念和常见媒体素材的运用。(三)教学建议：采用理论和实践相结合的教学方式：（1）课堂上播放媒体激发学生的学习热情；（2）采用实验的形式让学生掌握媒体的采集和合成4.1多媒体技术概念4.1.1多媒体的基本概念一、媒体的概念及分类“多媒体”一词译自英文“Multimedia”即“Multiple”和”Media”的

2、合成,其核心词是媒体媒体（medium）在计算机领域有两种含义：即媒质和媒介。媒质：存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。媒介：传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。通常概念的“媒体”，可分为以下五种类型：１.感觉媒体：能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语音、音乐、各种图像、动画、文本等。２.表示媒体：为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究和构造出来的中间媒体。包括各种编码方式。如图形文件、声音文件等。３.显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换的输入/输出

3、设备。如键盘、鼠标、显示器、麦克风、扫描仪、打印机等。４.传输媒体：表示媒体从一处传输到另一处的物理载体，如电话线、电缆光纤等。５.存储媒体：用于存放表示媒体的存储介质。如纸张、磁带、磁盘、光盘等。二、计算机技术及其特性多媒体计算机技术的定义：计算机综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、音频、视频和动画等，使多种媒体信息建立逻辑连接，集成为一个具有交互性的系统的一体化技术。多媒体计算机技术的三个主要特性；信息载体的多样性、交互性、集成性信息载体的多样性是相对于传统计算机而言的，即指信息载体的多样性。集成性是指以计算

4、机为中心综合处理多种信息媒体，它包括媒体信息的集成和处理这些媒体的设备或工具的集成。交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段。三、体中的媒体元素及特征多媒体媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体成分，主要包括文本、动画、图形、图像、视频以及音频。１.文本指各种文字，包括各种字体、尺寸、格式及色彩的文本。文本数据可以使用文本编辑软件（Word、WPS等）制作，应用于多媒体系统中可以使显示的信息更易于理解，是多媒体应用系统的基础。２.图形（Graphic15）一

5、般指用计算机绘制的画面，如直线、圆、圆弧、矩形、任意曲线和图表等。图形的格式是一组描述点、线、面等几何元素特征（如图形的大小、形状及其位置、颜色）的指令集合。在图形文件中只记录生成图的算法和图形上的某些特征点，因此也称矢量图。用于产生和编辑矢量图形的程序通常称为“draw”程序。３.图像（Image）是指由输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面。也称为位图，是由一组象素点构成的矩阵，每个象素点记录图像的颜色和亮度。用于生成和编辑位图图像的软件通常称为“paint”程序。由于图形只保存算法和特征点，因此

6、占用的存储空间很小。但显示时需经过重新计算，因而显示速度相对慢些。图形和图像的不同点：P190４.音频是声音的信息，是基于时间实时变化的信息，通常用一种模拟的连续的波形表示。常见的音频有：波形音频（WAV）、乐器数字接口（MIDI）音频、光盘数字音频（CD－DA）。５.视频是一组静态图像的连续播放，组成视频的静态图像内容上和播放时间都是连续的。6.动画是活动的画面，借助计算机生成的一系列连续运动的画面，有造型动画和帧动画。视频和动画的画面来源不同：动画的图形图像由计算机绘制组成；视频的画面来自于真实的视频源（录像机、摄

7、影机等）。4.1.2多媒体的基本技术一、音频、视频信号数字化处理技术模拟信号输入模/数转换采样/量化编码传输/存储数/模数转换模拟信号输入二、音频、视频数据压缩/解压缩技术数字化后的音频和视频信号数据量仍很大，需要使用压缩技术。选用合适的数据压缩技术，可以使文本数据压缩到原来的1/2左右，音频数据压缩到原来的1/2-1/10，图像数据压缩到原来的1/2-1/60。多媒体数据压缩可以分为a．无损压缩：去掉或减少数据中冗余信息,不失真压缩比较低，如：Huffman编码、算术编码b．有损压缩：压缩了信息熵，损失的信息无法恢复

8、。压缩比较高，如：预测编码、变换编码15衡量压缩技术好坏的3个重要指标：(1)压缩比(2)压缩算法(3)恢复效果三、多媒体专用芯片技术进行音频、视频信号的压缩、解压缩处理，实现图像的特殊效果处理、图像的绘制和生成等，需要大量的快速计算，只有采用专用芯片，才能取得满意的效果。多媒体计算机专用芯片可归纳为两种类型：一种是固定功能的芯片