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时间:2018-10-13
《基于冻融干湿作用的非饱和黄土力学性质试验及工程应用研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代号10731学号152081401011分类号TU444密级公开硕士学位论文基于冻融干湿作用的非饱和黄土力学性质试验及工程应用研究学位申请人姓名:张庆海培养单位:兰州理工大学导师姓名及职称:丑亚玲教授学科专业:岩土工程研究方向:黄土工程论文提交日期:2018年4月学校代号:10731学号:152081401011密级:公开兰州理工大学硕士学位论文基于冻融干湿作用的非饱和黄土力学性质试验及工程应用研究学位申请人姓名:张庆海导师姓名及职称:丑亚玲教授培养单位:兰州理工大学专业名称:岩土工程论文提交日期
2、:2018年4月论文答辩日期:2018年5月答辩委员会主席:王旭教授Studyonmechanicalpropertiesexperimentandengineeringapplicationofunsaturatedloessbasedonfreeze-thawanddry-wetByZHANGQinghaiB.E.(LudongUniversity)2015AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMast
3、erofEngineeringinGeotechnicalEngineeringintheGraduateSchoolofLanzhouUniversityofTechnologySupervisorProfessorChouYa-lingMay,2018由扫描全能王扫描创建硕士学位论文目录摘要..............................................................IAbstract...................................
4、..........................................................................................III第1章绪论.................................................................................................................11.1研究的背景..................................
5、.........................................................................11.1.1非饱和土研究现状..........................................................................11.1.2冻融、干湿作用研究现状...............................................................21.2研究意义和内容..
6、................................................................................................3第2章非饱和重塑黄土土水特征曲线研究.................................................................62.1土水特征曲线的定义及影响因素........................................................
7、.............62.1.1内因对土水特征曲线的影响...........................................................62.1.2外因对土水特征曲线的影响...........................................................62.2滤纸法................................................................................
8、...................................72.2.1滤纸法的工作原理..........................................................................72.2.2试验制备.........................................................................................
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