广西第四届大学生结构设计竞赛赛题

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1、附件1广西第四届大学生结构设计竞赛赛题主办单位:广西建设教育协会承办单位:广西建设职业技术学院竞赛日期:2013年11月26日~29日目录1竞赛题目和竞赛内容21.1竞赛题目21.2竞赛内容22理论方案要求22.1理论方案内容22.2理论方案格式和要求23模型制作要求23.1模型制作材料和工具23.2模型制作内容34加载步骤及要求34.1加载前准备34.2加载步骤及要求44.3关于加载失效的认定标准45评分规则55.1评分构成55.2评分细则56结构设计竞赛模型和位移测量装置示意图77实物照片88仪器、

2、材料信息119附件:广西第四届大学生结构设计竞赛封面12121竞赛题目和内容1.1竞赛题目混凝土肋梁楼盖模板支撑体系模型设计与制作1.2竞赛内容竞赛内容包括:理论方案、模型制作、作品介绍、加载试验。2理论方案要求2.1理论方案理论方案内容包括方案图和计算书。(1)方案图:应包括结构作品效果图、结构布置图、主要构件和节点详图。(2)计算书:应包括结构计算简图的选取、荷载分析、内力分析、承载能力估算等。2.2理论方案格式和要求(1)封面(见附件一),第一页为300字左右的摘要,其后为方案图和计算书。除封面外

3、,其余各页面上均不得出现参赛学校和个人的姓名等信息,否则理论方案按零分计。(2)理论方案要求用A4纸双面打印,一式三份于规定时间内交到竞赛组委会,逾期作为自动弃权处理。3模型制作要求3.1模型制作材料和工具竞赛期间,承办方为各队提供如下材料及工具用于模型制作:(1)白卡纸:3张(A0号,约250g/张,平均厚度约0.3mm/张)  白卡纸力学性能参考值:弹性模量1500MPa,顺纹抗拉强度22.2MPa,抗压强度7.0MPa。12(2)胶合板:1块(1220mm×1210mm×1.8mm)  (3)白乳

4、胶:2瓶(225ml/瓶)  (4)502胶水:2瓶(3g/瓶)(5)砂纸:2块(200mm×200mm)  制作工具:2把美工刀,1把丁字尺,1把剪刀,1支2B铅笔。注:①材料不足可现场领取。②各队不允许自带白卡纸、胶合板、白乳胶、502胶水等模型制作材料(若发现则取消参赛资格),但可携带尺子、三角板、电吹风、圆规等其他辅助制作工具。3.2模型制作内容模型制作包括两个部分:  (1)模板支撑体系:要求模板支撑体系模型的高度为600±5mm(详见图1),模型底部的平面尺寸不得超出400mm×400mm范

5、围(详见图2)。模板支撑体系须采用白卡纸和白乳胶制作。模板支撑体系必须是杆系结构,且杆件横截面的最大外轮廓尺寸不得超过30mm,采用其它结构形式将视为无效模型。模板支撑体系的重量不得大于250克。  (2)肋梁楼盖模板(以下简称“加载盒”):加载盒内部净空的平面尺寸为400mm×400mm,高度为60mm,中间设一根下凸梁,下凸梁模板的内部净空尺寸为400mm×50mm×80mm(详见图4、图5)。加载盒四角粘贴60mm×60mm的三角形百分表表针接触平板(详见图3、图6),并按图7所示坐标在三角形平板

6、上定出百分表表针初始接触点。加载盒内侧必须保证平整,不得有任何杆件。加载盒须采用胶合板和502胶水制作,胶合板只允许单层使用,不得粘合成两层及两层以上使用。注:模板支撑体系和加载盒模型要求分开单独制作,不得粘结在一起。4加载步骤及要求4.1加载前准备(1)模型称重:将制作好的模板支撑体系模型进行称重,重量数值精确到1g,作为考核模型重量的依据。  (2)参赛队员进入比赛现场,由2名同学负责把模板支撑体系模型安放在加载试验平台指定的加载位置上,然后,再将加载盒平放在模板支撑体系模型的12顶部(详见图1);

7、由工作人员在加载盒模型指定位置(详见图3、图7)安装数显百分表并固定百分表使之稳定,再将读数置零。同时由另1名同学对模型作品名称、构思、特点及加载结束模型状态预测等进行陈述,作品介绍不超过2分钟。(3)采用逐级加载方式进行加载。加载物为铸钢砂,比赛提供的砂袋重量有3个规格:1kg×10个、2kg×10个、5kg×10个。每个参赛队最多有3次加载机会。首次加载,荷载重量必须为10kg(不含加载盒重量),随后两次加载中,任意一次荷载重量最大不得大于20kg(不含加载盒重量)。比赛前填写加载表确定3次荷载重量

8、及选用砂袋的规格和数量,比赛过程中不得临时更改荷载重量。注:以上准备工作由各队自行完成,如在此过程中出现模型损坏,则视为丧失比赛资格。赛务人员负责监督、标定测量仪器和记录。4.2加载步骤参赛队员对作品介绍结束之后,由参赛队员自行加载。(1)加载试验时,第一级荷载重量必须为10kg,参赛队员先将选用的砂袋置于加载盒内,观测10钞钟,如果不出现加载失效现象,此模型认定为有效模型,方可继续加载。否则认定为无效模型,加载试验得分按零分计。(2)对于

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